Psychological evaluation methods to guide educational

Abstract

يهدف البحث الحالي الى التعرف على واقع التقويم النفسي في العمل الارشادي التربوي,لذلك قامت الباحثة بتصميم استبانه تتكون من خمسة عشر بندا اضافة الى سؤال مفتوح عن مدى اهمية المقاييس والاختبارات النفسية والمهنية وزعت بصوره عشوائية على بعض المرشدين التربويين في محافظة ديالى وقد بلغت العينة النهائية(50)مرشدا تربويا ومرشدة تربوية.