جدول المحتويات

مجلة الفتح

ISSN: 87521996
الجامعة: جامعة ديالى
الكلية: التربية الاساسية
اللغة: Arabic and English

This journal is Open Access

حول المجلة

تأسست مجلة الفتح في سنة 1997 وكانت تصدرها كلية المعلمين – الجامعة المستنصرية , وبعد تأسيس جامعة ديالى سنة 1999 أصبحت مجلة الفتح تصدر من كلية المعلمين / جامعة ديالى وكانت تعنى بنشر البحوث العلمية والإنسانية والتربوية حيث كانت تصدر بشكل فصلي أي أربعة أعداد في السنة

وقد أصبحت مجلة الفتح منذ تأسيسها مصدر كبير للمعلومات الدقيقة التي كان يستفيد منها الباحثين وطلبة الدراسات العليا إلى يومنا هذا وذلك بسبب حكمة القائمين على إصدارها ورصانتهم العلمية ,وقد تناوب على رئاسة تحرير مجلة الفتح كوكبة من الأساتذة العظام وعمل فيها مجموعة من الموظفين المبدعين , وقد توقفت مجلة الفتح عن إصدار أعدادها بين عامي 2006-2007 وذلك بسبب الظروف الأمنية التي مرت بها المحافظة اظافة إلى استشهاد سكرتير تحرير المجلة في ذلك الوقت (الدكتور حسن احمد مهاوش) رحمه الله.
وبعد استتباب الأمن في محافظة ديالى وعودة الحياة الطبيعية إلى ربوع المحافظة عادت مجلة الفتح بإصدار أعدادها وبحلتها الجديدة وخاصة بعد أن حصلت المجلة على الترقيم الدولي (issn ) وعادت مجلة الفتح لرفد المسيرة العلمية بالبحوث التربوية و النفسية القيمة ففي سنة 2008 وحسب توجيهات الوزارة أصبحت مجلة الفتح مختصة بنشر البحوث التربوية والنفسية فقط.

Loading...
معلومات الاتصال

alfatah.magazine@yahoo.com
07723481695

جدول المحتويات السنة: 2012 المجلد: 8 العدد: 48

Article
Problems Faced by Iraqi English Language Teachers in Managing Communicative Language Classroom in Primary Schools

المؤلفون: Nada Mohammed Hindi
الصفحات: 1-20
Loading...
Loading...
الخلاصة

Teaching English as a foreign or a second language is a challenge for every teacher whether beginner or experienced, yet rewarding career choice. Everyday teachers face a variety of classroom management problems which they must learn to a constant deal with, adapt to students needs, find solutions to these problems and most important to achieve successful communicative language teaching. Therefore, incorporating the essential features of classroom management like organizing the classroom, planning, using effective materials, choosing appropriate activities etc., would help school teachers to establish effective classroom management system.


Article
دور التدريب في تنمية مهارات الإبداع الإداري

المؤلفون: أمل حمودي عبيد
الصفحات: 21-31
Loading...
Loading...
الخلاصة


Article
تأثير الاسلوبين الثابت والمتغير في تطوير مهارة التهديف لناشئي كرة القدم

المؤلفون: . فرات جبار سعد الله
الصفحات: 32-40
Loading...
Loading...
الخلاصة

The development of skill scoring among all players is essential and important in the game due to enjoy this game from the privacy of the development that has happened to the process of training in this game for the performance of the tactical skills to defend and attack, that the scoring football is the net result of team effort, so we find that all the players team should be a skill of scoring whether this player attacker or defender. as it ensures the door first provided and the importance of research and the research problem is to use my style variable and fixed in the development of skill scoring football The goal of the research were to know the exercise variable and hard to learn the skill of scoring the hard ball foot. know exercise is better for the training of scoring consistency football and I suppose a researcher there were significant differences statistically significant between the pretest and post test for the two to learn the skill correction of stability in football and for the post test included Title III research methodology and procedures of the field, either Part IV, containing the display, analyze and discuss the findings of the researcher. The researcher concluded 1 - that the style of exercise (variable) and exercise (hard) had a significant impact on the Ttaiwirmharp scoring was clear through excellence in the post tests 2 - The first experimental group the same way (the variable) was the best in the learning of the skill score


Article
اثر استخدام ثلاثة أنماط من التغذية الراجعة في تحصيل تلامذة الصف الرابع الابتدائي

المؤلفون: اسماء كاظم فندي
الصفحات: 41-60

Article
اثر استخدام نموذج التعلم المستند الى المشكلة(problem-based learning) في التحصيل الدراسي الجامعي لطلبة جامعة ديالى

المؤلفون: جاسم محمد علي
الصفحات: 61-80

Article
اثر تضمين نصوص من نهج البلاغة للإمام علي (عليه السلام) في تحصيل طلبة المرحلة الثانية في قسم اللغة العربية بكلية التربية الأساسية في مادة البلاغة العربية

المؤلفون: رياض حسين
الصفحات: 81-90

Article
مدى وعى معلمة الروضة ببعض مشكلات البيئة التكنولوجية

المؤلفون: أمانى خميس محمد
الصفحات: 91-120
Loading...
Loading...
الخلاصة


Article
أثر استراتيجيه القبعات الست في تحصيل مادة التربية الإسلامية لدى طلاب المرحلة الإعدادية

المؤلفون: خالد خليل إبراهيم
الصفحات: 122-129

Article
أسباب التأخر الدراسي لدى تلاميذ المدارس الابتدائية من وجهة نظر المعلمين

المؤلفون: اخلاص علي حسين
الصفحات: 130-145

Article
قلق الاختيار وعلاقته بالمكانة الاجتماعية والنفسية لدى طلبة الجامعة

المؤلفون: . مظهر عبد الكريم سليم
الصفحات: 146-160

Article
الصعوبات التي تواجه الطلبة في حل المسائل الرياضية للصف الثالث إعداد المعلمين والمعلمات من وجهة نظر الطلبة

المؤلفون: كمال إسماعيل غفور
الصفحات: 161-179

Article
أثــر إستراتيجيــة المتشابهات فــي اكتساب المفاهيم التاريخية لدى تلميذات الصف الخامس الابتدائي

المؤلفون: عبد الرزاق عبد الله زيدان
الصفحات: 180-199

Article
Difficulties in Using Methods of Alternative Assessment In Teaching from Iraqi Instructors Points of View

المؤلفون: Zainab Abbas
الصفحات: 200-221
Loading...
Loading...
الخلاصة

In recent years, there has been a growing interest in the use and application of new forms of assessment that are radically different from the traditional forms of assessment(as paper - pencil)tests .These new forms of alternative assessment as(self and peer assessment, portfolio ,interviews…..ect )are more student -centered as they provide students with a tool on be more involved in their learning .They also give them a better sense of control for their own learning. They are tests that also teach . Nevertheless; there are some obstacles that face Iraqi instructors of English in using the different methods of alternative assessment in teaching. Therefore, this study has tackled of these difficulties. It also aims at identifying and classifying these difficulties


Article
تأثير التمرين المكثف والموزع بأسلوب التعلم الذاتي في تنمية الإدراك والتوافق الحركي لبطيئي التعلم

المؤلفون: . نبيل محمود شاكر
الصفحات: 222-236
Loading...
Loading...
الخلاصة

The in portance of the research is to make use of more than exercise (training) by using self education in growth of realizing and elegance movement for slow education people when the researcher found weakness in this kind of people(pupils) in primary stage .The researcher used experimenting way for sample of 24 pupils from Baqupa schools in temediate the center ,these pupils(girls) were chosen not specically and the pvior experimentings were done then the training(focus and spread) for 10 weeks in two educational units aweek .After that the pvior experimentings were done by using the suitable accounting ways. We draw conclusion of the research results which pointed that all the trainings used were happened successfully .the researcher concluoled that the. divided training spread between the focus and the usual method used in resistance group.


Article
Perceptions of University Staff in relgon of Kurdestan to the Phenomenon of Publishing Classified Documents in the Site "Wikileaks"
مدركات أساتذة الجامعات في إقليم كوردستان

المؤلفون: Rasheed H. Ahmed رشيد حسين أحمد
الصفحات: 237-241
Loading...
Loading...
الخلاصة

The current research aims to identify the nature of perceptions (positive, negative) held by the university staff to the phenomenon of publishing classified documents in the site "Wikileaks",as well as to detect significant differences in these perceptions according to the variables: gender, age, specialization, the certificate and the scientific title and university from which he graduated. The research dependent on a questioner included 36 paragraph, for each paragraph there is five alternatives for the answer. Been applied to a sample of (180) staff member were randomly selected from the universities of Salah al-Din, Sulaymaniyah and Dohuk in the Kurdistan Region of Iraq. After analyzing the data statistically the results showed that respondents have positive perceptions were about (29) paragraph within the paragraphs of the survey. And showing no significant differences in perceptions according to the variables of sex, age, degree and the university from which he graduated, while there was significant differences in perceptions due the variables of specialization and scientific title.


Article
استراتيجيات إدارة الصف الجامعي

المؤلفون: علي ابراهيم محمد
الصفحات: 242-256
Loading...
Loading...
الخلاصة


Article
مدى توافر المهارات الحياتية في مناهج رياض الأطفال في الجمهورية العربية السورية

المؤلفون: منال مرسي
الصفحات: 257-263
Loading...
Loading...
الخلاصة

The study aimed to determine the availability of skills in kindergarten curriculum content in three categories in Syria, to do this is using the life skills list prepared by the researcher (Fatima Abdel Fattah al-Issa, 2001), and list ten key areas included life skills by fork (71) subsidiary, and skilled use of analytical and descriptive approach showed the results of the analysis in the pamphlets the three levels that learning skills with incredibly good decision-making skills and personal skills with moderately While the skills of self-esteem and social skills, communication skills and skills for resolving conflict situations between child citizenship skills, leadership skills, unverified i.e. is not available in the content of the curricula of kindergartens, the study concluded a set of proposals .

جدول المحتويات السنة: المجلد: العدد: