freedom and its relation to the emotional health of University students

Abstract

هدف البحث إِلى تَعَرُّف الحرية العاطفية عند طالبات الجامعة، ومعرفة مستوى الصحة الوجدانية لدى طالبات الجامعة، ومعرفة اتجاه وقوة العلاقة بين الحرية العاطفية والصحة الوجدانية لدى طالبات الجامعة.وتكونت عينة البحث الأساس من (667) طالبة في الكليّات الصباحية للعام الدراسي 2016-2017، اختيرن بالطريقة العشوائية.ولتحقيق أهداف البحث تَمَّ بناء مقياس الحرية العاطفية من لدن الباحثة، بعد أَنْ اتبعت الخطوات العلميّة في بنائه، والتحقق من صدقه وثباته، وقد تكوّن المقياس بصيغته النهائية من (24) فقرة، وقد تحققت الباحثة من الخصائص السايكومترية للمقياس؛ إذ تَمَّ استخراج الصدق بطريقتين وهما: الصدق الظاهري، وصدق البناء، كما استخرج الثبات بطريقة إعادة الاختبار؛ إذ بلغ معامل الثبات (0.88)، كما تَمَّ استخراج الثبات بطريقة معامل الاتساق الداخلي، وقد بلغ معامل الثبات (0.82)، أَمّا الأداة الثَّانية فهي الصحة الوجدانية، وقد تكون المقياس بصيغته النهائية من (49) فقرة، وقد تحققت الباحثة من الخصائص السايكومترية للمقياس؛ إذ تَمَّ استخراج الصدق بطريقتين، هما: الصدق الظاهري، وصدق البناء، كما استخرج الثبت بطريقة إعادة الاختبار؛ إذ بلغ معامل الثبات (0.88)، كما تَمَّ استخراج الثبات بطريقة معامل الاتساق الداخلي، وقد بلغت معامل الثبات (0.85).وعند معالجة بيانات الدراسة إحصائيًا باستعمال الاختبار التائي لعينة واحدة، ومعامل ارتباط بيرسون، أسفرت النتائج على أَنَّ أفراد عينة البحث لديهم حرية عاطفية قياسًا بالمتوسط النظري وبفروق ذات دلالة معنوية على مقياس الحرية العاطفية، كما أسفرت النتائج على أَنَّ أفراد عينة البحث لديهم صحة وجدانية قياسًا بالمتوسط النظري وبفروق ذات دلالة معنوية على مقياس الصحة الوجدانية، كما أظهرت نتائج معامل ارتباط بيرسون وجود علاقة قوية إيجابية بين الحرية العاطفية والصحة الوجدانية، وقد خرجت الباحثة بعددٍ من التوصيات والمقترحات.