The impact of prior knowledge of the purposes for the collection of behavioral average first-grade students in the subject of ancient history

Abstract

1-ان تزويد الطالب بالاغراض السلوكية مسبقاً ادى الى رفع مستوى التحصيل لطالبات الصف الاول المتوسط في مادة التاريخ القديم .
2-ادت معرفة الطالبات المسبقة بالاغراض السلوكية الى تزويدهن بتغذية راجعة
3-منحت المعرفة المسبقة للاغراض السلوكية الطالبات فرصة في تعليم انفسهن بانفسهن .
4-ادت معرفة الطالبات المسبقة للاغراض السلوكية الى خلق جو من التفاعل بين المدرسة والطالبة .
5-لعبت المعرفة المسبقة للاغراض السلوكية في توجيه جهود كل من المعلم والمتعلم .