@Article{, title={Assessment of Mothers' Secure Attachment and Social Fear among Kindergartens Children in Babylon City تقييم التعلق الأمن بالأم والخوف الاجتماعي لدى ألأطفال في رياض الأطفال في مدينة بابل}, author={Iman, H. Alwan}, journal={kufa Journal for Nursing sciences مجلة الكوفة لعلوم التمريض}, volume={5}, number={2}, pages={49-57}, year={2015}, abstract={Objective: The study aimed to assess secure attachment to mothers and the social fear, in kindergartens' children in Babylon city. Methodology: A descriptive - analytic study was conducted on kindergarten children in the Babylon city. The study was carried out through the period of March-April, 2011.Which consist of 100 child .To assess the secure attachment and social fear to Mother of kindergarten children both gender (male and female). The questionnaire was consisted of three parts: the first part is concerned demographic characteristics of the mothers that included (age of mother, level of education, income).and characteristic of child: the consists of general information, such as order of child in the family, gender, type of class, the second one consists of 27 items concern with secure attachments and the third one consists of 21 items concerned with the social fear. The validity and reliability of the instrument was determined by using through the panel of experts, and internal consistency through the computation of Alpha Correlation Coefficient. The data have been collected through the utilization of the interview. Data were analyzed through the application of descriptive statistical (frequencies and percentages).and inferential analysis chi2 by applying the Statistical Package for Social Science version 21.0 (SPSS)Result: The finding of the study showed that(37%) the of the sample was mother, aged 50 years and more .The result show that children have attached security and fear social moderate and there is no statistically significant relationship with other variables.Conclusion: The study concluded that kindergarten children have moderate level of secure attachment and social fear significant Recommendation: Researcher recommended educating mothers in correct methods for dealing with children, especially kindergarten teachers.

الهدف : تهدف هذه الدراسة إلى تقييم التعلق الأمن بالأم والخوف الاجتماعي لدى الأطفال في رياض الأطفال في مدينة بابل.المنهجية : دراسة وصفيه تحليليه أجريت على عينه من أطفال الرياض في مدينة بابل والمكونة من 100 طفل. أجريت الدراسة خلال فترة شهري شباط – آذار 2011 لتقييم التعلق الأمن بالأم والخوف الاجتماعية لدى أطفال الرياض. تم استخدام استبانه صممت من قبل الباحث لتقييم التعلق الآمن والخوف الاجتماعي لدى أطفال الرياض من كلا الجنسين(ذكر وأنثى) صممت الأستبانه من قبل الباحث والتي تتكون من ثلاث أجزاء :الأول,يتعلق بالمعلومات الديموغرافية للام والمتضمنة (عمر الأم ,مستوى التعليم ,والدخل الشهري) وكذلك المعلومات الديموغرافيه للطفل والمتضمنة تسلسل الطفل في العائلة ,الجنس,نوع الصف(تمهيدي، روضة) الجزء الثاني: يتضمن من 27 فقره والمتعلقة بالتعلق الأمن :والجزء الثالث يتضمن 21 فقره لقياس الخوف الاجتماعي تم احتساب ثبات لاستبانه من خلال استخدام الاتساق الداخلي بحساب معامل إلفا للارتباط وتم صدق الاختبار من خلال الخبراء تم جمع البيانات من خلال ألمقابله وتحليل البيانات. وتم تحليل النتائج باستخدام الإحصاءات الوصفيه مثل (النسبة المئوية والتكرار ) والإحصاءات التحليلية مثل (مربع كاي) باستخدام تطبيق ألحزمه الاحصائيه للعلوم الإنسانية ألنسخه 21النتائج: أظهرت نتائج الدراسة إن غالبية أعمار الأمهات تتراوح بين 50 فما فوق والتي تمثل 37% من عينة المجتمع،وتمثل 58% من الحاصلين على شهادة البكالوريوس وأعلى ,نسبة الذكور تمثل 58%,بينما69% تمثل صف الروضة .وقد تبين إن الأطفال لديهم تعلق أمن وخوف اجتماعي معتدل ولا توجد علاقة ذات دلالة إحصائية مع المتغيرات الأخرى عمر ا لام, المستوى التعليمي, المستوى الاقتصادي.الاستنتاج:توصلت الدراسة إلى إن الأطفال في رياض الأطفال لديهم مستوى معتدل من التعلق الأمن والخوف الاجتماعي بشكل ملحوظ من خلال تحليل البيانات. التوصيات: توصي الدراسة بتثقيف الأمهات بطريقه صحيحة للتعامل مع أطفالهن وخصوصا معلمات رياض الأطفال.} }