TY - JOUR ID - TI - تقديم الجزء التعليمي على الإحماء في درس التربية الرياضية وفقاً لبعض المؤشرات الفسيولوجية وتأثيره في تعلم بعض المهارات الأساسية بالكرة الطائرة AU - م.د عائد صباح النصيري AU - أ.م.د نهى عناية الحسيناوي AU - أ.د حسين علي العلي PY - 2011 VL - 16 IS - 67 SP - 471 EP - 498 JO - journal of the college of basic education مجلة كلية التربية الاساسية SN - 18157467 27068536 AB - هدف البحث للتعرف على تأثير تقديم الجزء التعليمي على الإحماء في درس التربية الرياضية وفق بعض المؤشرات الفسيولوجية في تعلم بعض المهارات الأساسية بالكرة الطائرة ، وأُجريت الدراسة على عينة أُختيرت بالطريقة العمدية من المرحلة الثانية في كلية التربية الرياضية الجامعة المستنصرية ، وأستعمل الباحثون المنهج التجريبي بتصميم المجموعتين التجريبية والضابطة ، وتم قياس المتغيرات الفسيولوجية وهي (معدل النبض ، والضغطين الإنقباضي والإنبساطي ، وعدد مرات التنفس في الدقيقة وكفاءة الجهاز العصبي ) بعد الإحماء في الدروس ، من ثم قياس بعض المهارات الإساسية بالكرة الطائرة قبلياً وهي (الإرسال ، والإستقبال ، وحائط الصد ) ، وتطبيق الدرس وقياس بعدي وكانت أهم النتائج تفوق تعلم المجموعة التجريبية في المهارات قيد البحث جميعها وكانت أهم التوصيات هي ضرورة تقديم الجزء التعليمي على الإحماء في دروس التربية الرياضية .

ER -