@Article{, title={Poverty and education in Iraq(Reality and challenges) الفقر والتعليم في العراق ( الواقع والتحديات )}, author={Dr.Nadia Mahde /.Asst.Inst.alyaaHussienkhaiafdr/ Asst.Inst.Muntahazuhairmohain م .د نادية مهدي عبد القادر / م. م علياء حسين خلف / م. م منتهى زهير محسن}, journal={Al-Fatih journal مجلة الفتح}, volume={11}, number={64}, pages={311-332}, year={2015}, abstract={The research aims at identifying the impact of poverty on educational level by analyzing the reality of education in Iraq.It also aims at describing a future vision of poverty ,and explaining factors that led to the impoverishment of the Iraqi individual and the impact on net enrollment rates which in turn caused the deterioration of the educational process that have a negative impact on Iraqi society. The research depends on the descriptive analytical methodEnhanced by the statistical tables in addition to the formulationsand conclusions of the specific theory . In order to achieve the goal of the research in the light of the hypothesis ,the research is divided into three sections: the first section reviews the conceptual poverty and education while the second section sheds light on education in Iraq(reality and Challenges ). The third section deals with poverty and its impact on the educational level in Iraq. The most important conclusion of the research is that there Is a relationship between poverty and education . The high poverty rates lead to lower levels of education . The most Important recommendation is building educational strategy Able to reduce poverty and thus raise and mature the development of educational system .

يهدف البحث إلى التعرف على أثر الفقر على المستوى التعليمي من خلال تحليل واقع التعليم في العراق وتوصيف رؤية مستقبلية للفقر في العراق ، وبيان العوامل التي أدت إلى افقار الفرد العراقي وأثر ذلك على معدلات الالتحاق الصافي ، وبالتالي تدهور العملية التعليمية والتي لها انعكاسات سلبية على المجتمع العراقي .واعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي المعزز بالجداول الإحصائية وصولاً إلى صياغات واستنتاجات نظرية محددة ، ولتحقيق هدف البحث في ضوء الفرضية ، تم تقسيم البحث إلى ثلاثة مباحث : المبحث الأول استعراض مفاهيمي للفقر والتعليم ، بينما جاء المبحث الثاني لتسليط الضوء على التعليم في العراق ( الواقع والتحديات) ، والمبحث الثالث الفقر واثره على المستوى التعليمي في العراق ، أهم الاستنتاجات التي توصل اليها البحث ان هناك علاقة بين الفقر والتعليم .إذ ان ارتفاع معدلات الفقر تؤدي إلى انخفاض مستويات التعليم ، وأهم التوصيات بناء استراتيجية تربوية قادرة على تخفيض الفقر ، وبالتالي ترفع وتنضج نمو النظام التعليمي .} }