TY - JOUR ID - TI - نماذج التمثيل العقلي للمعلومات وعلاقتها بستراتيجيات التعلم والاستذكار AU - ايام وهاب رزاق البيرماني PY - 2015 VL - 23 IS - 4 SP - 2119 EP - 2139 JO - Journal of University of Babylon مجلة جامعة بابل SN - 19920652 23128135 AB - Targeted Current search to identify the mental representation of the information and its relationship models Bstratejaat learning and recall the preparatory students .olthakiq these goals were adopted mental representation models of information prepared scale by Osama Mr. Rajab and after verification of Alsekoumtrah of the two measures characteristics, have been applied to a sample of (400) students from junior high school science and arts center in the province of Babylon students have been chosen as the way stratified random.After data collection and processing statistical equations using Pearson correlation coefficient, and Chi-square test, and the mean and standard deviation and test samples t per sample, and Cronbach's alpha equation,. It was reached following results: The most commonly used in the learning model by high school and junior high students (sample) in the learning model is compared to the characteristics and the model followed by invasive activation, then network model of learning.

استهدف البحث الحالي الى التعرف على نماذج التمثيل العقلي للمعلومات وعلاقتها بستراتيجيات التعلم والاستذكار لدى طلبة الاعدادي .ولتحقيق هذه الأهداف تم تبني مقياس نماذج التمثيل العقلي للمعلومات المعد من قبل اسامة السيد رجب وبعد التحقق من الخصائص السايكومترية للمقياسين ، تم تطبيقهما على عينة مكونة من (400) طالب وطالبة من طلبة المدارس الاعدادية العلمي والادبي في مركز محافظة بابل تم اختيرت بالطريقة الطبقية العشوائية .وبعد جمع البيانات ومعالجتها إحصائياً باستعمال معادلات معامل ارتباط بيرسون، واختبار مربع كاي، والوسط الحسابي والانحراف المعياري والاختبار التائي لعينة الواحدة ، ، ومعادلة الفا كرونباخ ،. تم التوصل إلى النتائج الآتية:النموذج الأكثر استخداماً في التعلم من قبل طلبة المدارس الثانوية والإعدادية (عينة البحث) في التعلم هو نموذج مقارنة الخصائص ويليه النموذج التنشيط الانتشاري, ثم النموذج الشبكي في التعلم . ER -