TY - JOUR ID - TI - تأثير إستراتيجيتي (PQ4R) ومخططات المفاهيم في تطوير مهارتي الإرسال والاستقبال بالكرة الطائرة AU - أ.د نجلاء عباس الزهيري أ.م.د زينب علي الموسوي جامعة بغداد/ كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة للبنات PY - 2016 VL - 22 IS - 95/علمي SP - 901 EP - 921 JO - journal of the college of basic education مجلة كلية التربية الاساسية SN - 18157467 27068536 AB - The impact (PQ4R) strategy concepts schemes to develop my skills transceiver Volleyball Dr. Najla Abbas al- ZuhairiDr. Zainab Ali al-MoussawiAbstractThe research aims to identify the impact of the strategy (PQ4R) to develop my skills transmitter and receiver volleyball and learn about the impact of concepts schemes strategy to develop my skills transmitter and receiver volleyball as well as to identify any two strategies were the best in the development process, it has been conducting this research from 7/10 / 2012 until 17.12.2012 and on a sample of students in the third stage in the Faculty of Physical Education for Girls / Baghdad University for the academic year (2012-2013) and numbered (135) students were divided into three equal groups used the experimental group first strategy (PQ4R) and Group the second pilot schemes used concepts strategy, and the control group used the traditional method in the lesson, All set (45) student, was selected as the appropriate tests set by researchers conducting an exploratory experience as well as the use of tools and methods to assist in the search, were conducted tribal tests on the three groups, and then apply the strategies (PQ4R) schemes concepts within the educational units and adult with (4) units for each developmental skill of research skills under study, then conducted post tests, and then manipulate search results using appropriate statistical methods results, The researchers draw specific conclusions have emerged Whatever was the most important that there are significant differences between pre and post tests for aggregates search experimental and control in the development of my skills transmitter and receiver volleyball and for the post-test using the strategy (PQ4R), and there are significant differences between pre and post tests for aggregates experimental research and the control group in the development of my skills transmitter and receiver volleyball and in favor of the post test using concepts schemes strategy, and in the light of these findings recommended that researchers need to use strategy (PQ4R) in the teaching process because of their impact on development and the learning process, and the need to use concepts schemes strategy in the teaching process to their impact in the development and learning process.

هدف البحث إلى التعرف على تأثير إستراتيجية (PQ4R) في تطوير مهارتي الارسال والاستقبال بالكرة الطائرة والتعرف على تأثير استراتيجية مخططات المفاهيم في تطوير مهارتي الارسال والاستقبال بالكرة الطائرة فضلا عن التعرف على اي الإستراتيجيتين كانت الافضل في عملية التطوير، وتم إجراء هذا البحث من 7/10/2012 ولغاية 17/12/2012 وعلى عينة من طالبات المرحلة الثالثة في كلية التربية الرياضية للبنات/ جامعة بغداد للعام الدراسي (2012 – 2013) وبلغ عددهم (135) طالبة تم تقسيمهم إلى ثلاث مجاميع متساوية استخدمت المجموعة التجريبية الاولى إستراتيجية (PQ4R) والمجموعة التجريبية الثانية استخدمت استراتيجية مخططات المفاهيم، والمجموعة الضابطة استخدمت الأسلوب التقليدي في الدرس، وتكونت كل مجموعة من (45) طالبة، كما تم اختيار الاختبارات الملائمة التي حددتها الباحثتان وإجراء تجربة استطلاعية فضلا عن استخدام الأدوات والوسائل المساعدة في البحث، وتم إجراء الاختبارات القبلية على المجاميع الثلاث, ومن ثم تطبيق استراتيجيتي (PQ4R) ومخططات المفاهيم ضمن الوحدات التعليمية والبالغ عددها (4) وحدات تطويرية لكل مهارة من مهارات البحث قيد الدراسة، بعدها أجريت الاختبارات البعدية، ومن ثم معالجة نتائج البحث باستخدام الوسائل الإحصائية المناسبة، وقد خرجت الباحثتان باستنتاجات محددة مهمة كان أهمها ان هنالك فروق ذات دلالة احصائية بين الاختبارين القبلي والبعدي لمجاميع البحث التجريبية والضابطة في تطوير مهارتي الارسال والاستقبال بالكرة الطائرة ولصالح الاختبار البعدي باستخدام استراتيجية (PQ4R)، وهنالك فروق ذات دلالة احصائية بين الاختبارين القبلي والبعدي لمجاميع البحث التجريبية والضابطة في تطوير مهارتي الارسال والاستقبال بالكرة الطائرة ولصالح الاختبار البعدي باستخدام استراتيجية مخططات المفاهيم، وفي ضوء هذه الاستنتاجات أوصت الباحثتان بضرورة استخدام استراتيجية (PQ4R) في عملية التدريس لما لها من اثر في عملية التطوير والتعلم، و ضرورة استخدام استراتيجية مخططات المفاهيم في عملية التدريس لما لها من اثر في عملية التطوير والتعلم. ER -