TY - JOUR ID - TI - Knowledge economy skills of biology teachers at the secondary stage in the light of some variables مهارات الاقتصاد المعرفي لدى مدرسي علم الأحياء في المرحلة الثانوية في ضوء بعض المتغيرات AU - Abbas Fadhil Talib AL- Masoudi عباس فاضل طالب المسعودي PY - 2016 VL - IS - 29 SP - 588 EP - 604 JO - Basic Education College Magazine For Educational and Humanities Sciences مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية SN - 23043717 23128003 AB - The research aims to identify the availability of knowledge economy skills of biology teachers at the secondary stage, and to achieve the aim of the research، the researcher formulated the following questions: Do you elevate the skills of the knowledge economy of biology teachers at the secondary stage to the level of proficiency (80%)? Are these skills vary according to sex، depending on years of experience or qualification, or depending on the school stage at which they study؟

هدف البحث الحالي إلى التعرف على درجة توافر مهارات الاقتصاد المعرفي لدى مدرسي علم الأحياء في المرحلة الثانوية، ولتحقيق هدف البحث قام الباحث بصياغة الأسئلة التالية: هل ترتقي مهارات الاقتصاد المعرفي لدى مدرسي علم الأحياء في المرحلة الثانوية إلى مستوى الإتقان (80٪)؟ وهل تختلف هذه المهارات باختلاف الجنس أو سنوات الخبرة أو باختلاف المؤهل العلمي أو باختلاف المرحلة الدراسية التي يدرسون بها؟ ER -