TY - JOUR ID - TI - Reading and Writing Difficulties and their Relationship with Academic Achievement - Towards a Modern Approach صعوبات القراءة والكتابة وعلاقتهما بالتحصيل الدراسي - نحو مقاربة حديثة AU - El Maghraoui Omar عمر المغراوي PY - 2017 VL - IS - 35 SP - 18 EP - 27 JO - Basic Education College Magazine For Educational and Humanities Sciences مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية SN - 23043717 23128003 AB - This paper aims at demonstrating some specificities of teaching the Arabic language as well as shedding light upon the learning difficulties that face some learners at the level of teaching and learning the skills of reading and writing. In the same vein, this paper suggests modern methodologies that help overcome some learning difficulties to achieve the targeted academic success, based upon a group of academic field studies.

تسعى هذه الورقة إلى تحديد بعض خصوصيات تدريس اللغة العربية، وإمعان النظر في صعوبات التعلم التي تعترض بعض المتعلمين في مسارهم الدراسي على مستوى تعليم القراءة والكتابة وتعلمهما، واقتراح منهجيات حديثة تساعد على تجاوز بعض صعوبات التعلم، وتحقق النجاح الدراسي المنشود، بناء على مجموعة من الدراسات التربوية الميدانية. ER -