TY - JOUR ID - TI - استخدام الأساليب اللامعلمية لتقدير الدالة التمييزية AU - طاهر ريسان دخيل قسم الإحصاء PY - 2008 VL - 10 IS - 1 SP - 299 EP - 308 JO - AL-Qadisiyah Journal For Administrative and Economic sciences مجلة القادسية للعلوم الإدارية والاقتصادية SN - 18169171 23129883 AB -

هناك بعض الافتراضات التي يجب أن تتوفر في المتـــغيرات العشوائية بهدف استخدام الطرائـــق المعلمية في تقدير الدالة الــــتمييزية ومن هذه الافتــراضات أن يكون توزيع هذه المتغيرات هو توزيعاً طبيعياً ولكن هذا الافتـراض قد لا يتحقق مما يتطلب البحث عن طرائق بديلة لتــــقدير الدالة ومن هذه الطرائق أسلوب التقدير اللامعلمي المسمى بتقديرKernel أو طريقة Kernelوالتي تعتمد على البيانات في الحصول على تقدير للدالة مما يجنبنا المرور بتقدير المعلمات للدالة التميزية ،ففي هذا البحث تم استخدام أسلوب Kernel ولثلاث دوال هي دالة Epanchinicove وGaussion وSin ومقارنة النتائج مع الطريقة المعلمية التقليدية وذلك بالاعتماد على مصادر خطأ التصنيف في الدالة التمييزية . ER -