@Article{, title={The symbol and its functions in the costumes of children's theater shows الرمز واشتغالاته في ازياء عروض مسارح الاطفال}, author={م. م. براء شكيب اكرم الصالحي}, journal={journal of the college of basic education مجلة كلية التربية الاساسية}, volume={24}, number={100 / علمي}, pages={432-456}, year={2018}, abstract={The play of the child is one of the most important educational and educational means that has a role in delivering symbols to the child. The function of the uniform is combined with the symbolic symbols that it performs through its workings, which will leave the same child to respond to the costumes and to make the actor's costume a material for creating and creating the aesthetic costume The theater is not only based on the representation of the subject, but on its creation or construction so that it shows that on stage an art work integrated and unified.The researcher mentioned in the first chapter the objectives of the research and presented the importance of the symbol in the theater of the child through the transfer of ideas and meanings to the child form and color in the sample research.The researcher explained in the theoretical framework, in the first section symbolic signs and transformations in the costumes of the theater of the child, the second section is the activity of code and coding in children's theaters. The third chapter included the research community in the analysis of a single sample for the presence of the symbol in the format of the child's theater. The researcher used the descriptive analytical approach in dealing with the sample And then collected the results of the researcher in Chapter IV and some conclusions and recommendations.

يُعد (مسرح الطفل) من أهم الوسائل التعليمية والتربوية والتي لها دورٌ في ايصال الرموز الى الطفل، لقد امتزجت وظيفة الزي مع العلامات الرمزية التي تؤديها من خلال اشتغالاتها من شأنها ان تترك في نفس الطفل الاستجابة للزي المسرحي وان تجعل زي الممثل مادة للخلق والصنع لجمالية الزي المسرحي لا تقوم على تمثيل الموضوع فحسب بل على خلقه أو بنائه بحيث يظهر الذي على المسرح عملاً فنياً متكاملاً ومتوحداً.وقد ذكرت الباحثة في الفصل الأول اهداف البحث وعرضت اهمية الرمز في مسرح الطفل من خلال نقل الأفكار والمعاني الى الطفل من شكله ولونه وذلك في عينة البحث.واوضحت الباحثة في الاطار النظري، في المبحث الاول الدلالات الرمزية وتحولاتها في ازياء مسرح الطفل اما المبحث الثاني فهو اشتغالات الرمز والترميز في مسارح الاطفال. وقد قسمت على الترميز في المنظر المسرحي والى الترميز في الزي المسرحي والترميز في الاضاءة المسرحية والترميز في الأقنعة والماكياج ومؤشرات الاطار النظري، وقد شمل الفصل الثالث مجتمع البحث في تحليل عينة واحدة لوجود الرمز في زي مسرح الطفل وقد استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي في التعامل مع العينة ومن ثم جمعت النتائج التي خرجت بها الباحثة في الفصل الرابع وبعض الاستنتاجات والتوصيات.} }