@Article{, title={Sheikh Abdul Keream Al Ha'iri: his Growth and scientific production ( 1276 – 1355 H.) الشيخ عبد الكريم الحائري نشأته وعطاؤه العلمي (1276 – 1355هـ)}, author={Asst. Lecturer: Ru'a Weheed Abdul Hussein Al se'di م.م. رؤى وحيد عبدالحسين السعدي}, journal={KARBALĀʾ HERITAGE Quarterly Authorized Journal Specialized in Karbalāʾ Heritage مجلة تراث كربلاء}, volume={5}, number={2}, pages={251-292}, year={2018}, abstract={There are goals, purposes , and means for any time, despite the difficulties and harsh conditions, innovators were able to know these things, and not stand in their faces could and never afraid of the reproaches when they say the right, as was done with our great Imam Ali bin Abi Talib (peace be upon him), he was dealing with humanity, deep thought and a solid attitude. In this sense, we have taken upon ourselves the definition of the most prominent scientific figures whose role has emerged in the holy city of Najaf and Karbala who emigrated from their native country in Iran to receive science and to educate others. Sheikh Abdul Karim Al-Haeri, one of whom has emigrated to Karbala and worked as a teacher, He taught a group of students who became a prolific teacher to spread his teachings, and then emigrated to Qum and established the foundations of Scientific Hauza, after fighting the ruling authority of the religious seminaries to end the features of the Islamic religion. He lefts for us a great legacy represented by the hawza.The researcher wanted to shed light on this precious heritage, in order to develop the biography of this symbol to the reader from all sides, the scientific and intellectual aspects and its effects in the development of science and its sustainability, and the restoration of destroyed schools.In fact, Shaykh 'Abdul Karim Al-Haeri was born with his father's prayer and supplication to Imam Hussein, The establishment of the scientific Hauza came after the extension of God in his age, and his supplication to Sayyid Al-Shuhadaa Al-Hussein (peace be upon him)

لكل زمان أهداف وغايات ووسائل وهو ما استطاع معرفته أولئك المبدعون المجددون على الرغم من الصعوبات والأوضاع القاسية فلم تقف بوجوههم صرخات وصيحات الممانعين ولم يأخذهم في الحق لومة لائم سيرًا على سيرة إمامنا العظيم علي بن أبي طالب(عليه السلام) في إنسانيته وريادته وعمق فكره وصلابة مواقفه , فمن هذا المنطلق أخذنا على عاتقنا التعريف بأبرز الشخصيات العلمية التي برز دورها في مدينة النجف الأشرف وكربلاء المقدسة بهجرتها من موطنها في إيران للتعلم والتعليم فيها , فكان الشيخ عبد الكريم الحائري أحدها فقد هاجر إلى كربلاء وعمل بالتدريس والإفادة فتعلم على يديه مجموعة من الطلّاب وأصبحوا إمتدادا لنشر تعاليمه, ومن أجل تعزيز الحوزة العلمية وصيانتها هاجر إلى قمّ المقدسة وأسس الحوزة العلمية فيها, بعد محاربة السلطة الحاكمة للحوزات الدينية والعلماء لإنهاء معالم الدين الإسلامي, فكانت حوزته تراثا عظيما تركه لنا , وقد ارتأت الباحثة أن تلقي الضوء على هذا التراث الثمين، لعلها تضع بين يدي القارئ ، سيرة هذا الرمز المعطاء في الجوانب العلمية والفكرية ومآثره في تطوير العلم وديمومته وإعادة المدارس الخربة وترميمها, والإنفاق على طلبة الحوزة العلمية وتولي أمورهم.} }