TY - JOUR ID - TI - The Stand of Islam for the effect Element on etiquette موقف الإسلام من العوامل المؤثرة على السلوك AU - Maha N. Abed مهـا نادر عبد محسـن AU - Sami S. Mashkor ســامي شهيــد مشكـــور الميالي PY - 2019 VL - ج1 IS - 38 SP - 511 EP - 538 JO - Kufa Journal of Arts مجلة اداب الكوفة SN - 19948999 2664469X AB - The behavior of individuals is the result of personal interaction with the environment. Therefore, this behavior is the result of genetic traits and the social and environmental effects. The environment with genetics play a key role in determining the behavior of the individual. The individual's behavior differs from the environment to the other, and because of the difference tool, traditions and other cultural differences that may identify certain patterns in the behavior of individuals.Where is the genetics and the environment, among other factors affecting the basic form of human behavior and its intellectual and spiritual. And because of its importance of these factors and their contribution in influencing parenting religiously.- From the viewpoint of the Koran, the children as they inherit from their mothers and their fathers, physical characteristics, they also inherit the characteristics of them moral and spiritual and psychological situations.- Total external factors that surround human beings are called Ocean. These multiple factors affect different parts of the human person, the family and form the perimeter of the most important child-rearing.- Contribute to ten authentication and effective contribution in education, man by his friendship and the degree of association with the other party can be implemented in physical and moral affairs.- School such as family a very important factor in terms of physical and spiritual education for children and juveniles, and contribute to the formation of the child's personality, and draw intellectual and behavioral features.- The environment and the social environment Dkhalh and her obvious effect on the individual, the social environment is corrupt will of course spoil the atmosphere of spiritual and moral.- Whatever the genetic characteristics of human beings and the surrounding environment is difficult and harsh, but they are not invincible will not cancel human choice; chosen because the human creature, and the final judgment of him ..Islam is a comprehensive system, interested in breeding rights in the various dimensions of his character, and included provisions for the building and the teachings of the man, he sets out for the man chosen by women, for women and appoint the required specifications Man: What put it moral? What level of incriminating? The keenness of Islam that came out of his thinking sequel this matter, Vahtam Islam careful attention to the specifications of the man who must be accompanied by the man the other, and the development of literature and the teachings of many through the stage of the child from the family to the school to the community, all of these stages of the development of Islam, its rulings and etiquette .

إن سلوك الأفراد هو حصيلة تفاعل الشخصية مع البيئة. لذلك فهذا السلوك يكون نتيجة لصفات وراثية ومؤثرات اجتماعية وبيئية . فالبيئة مع الوراثة تلعب دورًا أساسيًّا فى تحديد سلوك الفرد. كما أن سلوك الفرد يختلف من بيئة إلى أخرى، وذلك لاختلاف الأداة والتقاليد والفوارق الحضارية الأخرى التى قد تحدد أنماطًا معينة فى السلوك للأفراد . حيث تعتبر الوراثة والبيئة، من جملة العوامل الأساسية المؤثّرة فيتشكّل سلوك الإنسان وبنيته الفكرية والروحية. ونظراً لما تتمتّع به هذه العواملمن أهمّيّة ومساهمتها المؤثّرة في تربية الأبناء دينياً .- من وجهة نظر القرآن،الأبناء كما أنّهم يرثون من أمّهاتهم وآبائهم الخصائص الجسميّة، فهم يرثون منهم ـأيضاً ـ الخصائص المعنوية والحالات الروحيّة والنفسيّة.- مجموع العواملالخارجية التي تحيط بالإنسان تُسمّى المحيط. وهذه العوامل المتعدّدة تؤثِّر فيالإنسان بأنحاء مختلفة، وتشكّل الأسرة أهمّ محيط لتربية الأطفال.- تسهم العشرةوالمصادقة مساهمة فعّالة في التربية، فالإنسان بمقدار صداقته ودرجة ارتباطه بالطرفالآخر يمكنه أن ينفذ في شؤونه المادّيّة والمعنويّة.-المدرسة كالعائلة عاملمهمّ جدّاً على صعيد التربية الجسميّة والروحيّة للأطفال والأحداث، وتساهم في تشكيلشخصية الطفل، ورسم معالمه الفكريّة والسلوكيّة.- البيئة والمحيط الاجتماعي لهادخالة وتأثير واضح على الفرد، فالبيئة الاجتماعية الفاسدة سوف تفسد بطبيعة الحالالجوّ الروحيّ والمعنويّ.-مهما كانت الخصائص الوراثية والبيئة المحيطةبالإنسان صعبة وقاسية إلّا أنّها لا تقهر الإرادة ولا تلغي الاختيار الإنساني؛ لأنّالإنسان مخلوق مختار، والحكم النهائي له..الإسلام عبارة عن نظام شامل , يهتم بتربية الانسان في مختلف أبعاد شخصيته , وتضمن أحكاما وتعاليم لبناء الانسان , فهو يحدد للرجل المرأة التي يختارها , ويعين للمرأة مواصفات الرجل المطلوب : ما وضعه الاخلاقي ؟ وما مستوى تدينه ؟ إن حرص الاسلام هذا جاء بدافع تفكيره بعاقبة هذا الامر , فأهتم الاسلام اهتماما دقيقا بمواصفات الانسان الذي يجب أن يقترن به الانسان الاخر , ووضع أداب وتعاليم كثيرة من خلال مرحلة الطفل من الاسرة الى المدرسة الى المجتمع , كل هذه المراحل وضع الاسلام لها احكاما وادابا.......................... ER -