TY - JOUR ID - TI - توظيف صور الاعلام الرسمية للدول باسلوب لعب الادوار في تحصيل طلبة الصف الثالث المتوسط في مادة التاريخ الحديث AU - الدكتور صالح صاحب كاظم الجبوري PY - 2018 VL - 20 IS - 1 SP - 138 EP - 160 JO - Al-Bahith Journal مجلة الباحث SN - 22223002 2790220X AB - Abstract The objective of this research is to find out how to use the official media images of countries in the manner of playing roles in the achievement of students in the third grade intermediate in the subject of modern history. The researcher followed the experimental method because it is the appropriate method for the nature of research and represents one of the scientific research methods used in educational and psychological research, (B), which will study modern history by using the official media images of States in the manner of playing roles. The number of students in the Division (A) control (28) students and experimental (28) students, the researcher before the experiment to ensure the equivalence of students, the two groups of research statistically in some variables, which are believed to affect the safety of the experiment, although the sample students from one area and variables: Is the age of the students and the grades of last year, the researcher used the following statistical means (square K, Pearson correlation coefficient, coefficient of discrimination, binary choice).The study yielded the following results: the arithmetic average of the experimental group (143, 19) and the arithmetic mean of the control (390, 16), the calculated binary value (818, 13) and the table 20, 0, 2 and 54, The experimental group is in favor of the experimental results. The researcher recommends The researcher recommends :-Interest in teaching methods in the history.-Employment of official media images in the teaching of modern history.-Introduce methods and teaching methods related to fun and entertainment, including pictures of official media in the manner of playing roles in the faculties of education.In order to complete the current research, the researcher proposes the following research :-Studies in other stages, such as in the primary stage-Employment of media images in variables such as tendencies, curiosity, and historical thinking

مستخلص البحثيهدف البحث الحلي الى معرفة توظيف صور الاعلام الرسمية للدول بأسلوب لعب الادوار في تحصيل طلبة الصف الثالث المتوسط في مادة التاريخ الحديث اتبع الباحث المنهج التجريبي لأنه المنهج المناسب لطبيعة البحث وتمثل احد مناهج البحث العلمي المستعملة في البحوث التربوية والنفسية, بعد ان حدد الباحث ( متوسطة الاقدام ) الذي سوف يطبق التجربة فيه اختار الباحث شعبتان شعبة (أ) الضابطة المجموعة التي ستدرس مادة التاريخ بالطريقة التقليدية وشعبة (ب) التي سوف تدرس التاريخ الحديث بتوظيف صور الاعلام الرسمية للدول بأسلوب لعب الادوار. وبلغ عدد الطلبة في شعبة (أ) الضابطة (28) طالبا والتجريبية (28) طالبا , حرص الباحث قبل تنفيذ التجربة تكافؤ الطلاب مجموعتي البحث احصائيا في بعض المتغيرات الذي يعتقد انها تؤثر على سلامة التجربة على الرغم ان طلبة العينة من منطقة واحدة ومن المتغيرات :هي العمر الزمني للطلاب ودرجات العام الماضي , استعمل الباحث الوسائل الاحصائية الاتية ( مربع كأي , معامل ارتباط بيرسوت , معامل التمييز , الاختيار الثنائي) . وتمخضت الدراسة عن النتائج الاتية بلغ المتوسط الحسابي للمجموعة التجريبية (143, 19) والمتوسط الحسابي للضابطة ( 390, 16) , وبلغت القيمة الثنائية المحسوبة (818 ,13 ) والجدولية 20 0 ,2 ) وبدرجة حرية (54) , اي يوجد فرق ذات دلالة احصائية ولصالح المجموعة التجريبية في ضوء النتائج البحث . يوصي الباحث−الاهتمام بطرق التدريس في مادة التاريخ .−توظيف صور الاعلام الرسمية في تدريسي التاريخ الحديث .−ادخال اساليب وطرق تدريسية ذات علاقة بالمتعة والتسلية ومن ضمنها صور الاعلام الرسمية بأسلوب لعب الادوار في كليات التربية .استكمالا للبحث الحالي يقترح الباحث اجراء البحوث المستقبلية الاتية −اجراء دراسات في مراحل اخرى مثل في المرحلة الابتدائية −توظيف صور الاعلام في متغيرات كالميول , وحب الاستطلاع, والتفكير التاريخي. ER -