@Article{, title={The Identity Crisis and its Relation to Psychological Pollution Among Intermediate School students أزمة الهوية وعلاقتها بالتلوث النفسي لدى طلبة المرحلة الاعدادية}, author={Assist. Instructor: Ali Dawood Suleiman م. م. علي داود سليمان}, journal={Journal of University of Anbar for Humanities مجلة جامعة الأنبار للعلوم الأنسانية}, volume={4}, number={4}, pages={338-363}, year={2018}, abstract={Directorate of Anbar EducationThe research aimed to identify the level of identity crisis and the significance of differences in the identity crisis according to gender and specialization variables among students in the preparatory stage. And to identify the level of psychological pollution and the significance of differences according to gender and specialization variables among the sample members. The sample consisted of( 120) students. To find out the results, the researcher used the measure of identity crisis from the preparation of (Mahmoud - 2012). The researcher designed a tool to measure the psychological pollution. The results showed the following:1 - the existence of identity crisis higher than the average among the sample members. 2 - the presence of mental pollution higher than the average in the sample members. 3 - There is a relationship between identity crisis and psychological pollution among the sample members.

استهدف البحث التعرف على مستوى ازمة الهوية, ودلالة الفروق في ازمة الهوية تبعاً لمتغيري الجنس والتخصص لدى طلبة المرحلة الاعدادية.والتعرف على مستوى التلوث النفسي ودلالة الفروق تبعاً لمتغير الجنس والتخصص لدى افراد العينة.تكونت العينة من(120) طالباً وطالبة. ولمعرفة النتائج استخدم الباحث مقياس ازمة الهوية من اعداد(محمود,2012), وصمم الباحث أداه لقياس التلوث النفسي, وقد اظهرت النتائج الاتي:-1- وجود ازمة الهوية اعلى من المتوسط لدى افراد العينة. 2- وجود تلوث نفسي اعلى من المتوسط لدى افراد العينة.3-وجود علاقة بين ازمة الهوية والتلوث النفسي لدى افراد العينة.} }