TY - JOUR ID - TI - The Impact of Six Thinking Hats Strategy on Improving Creative Thinking Skills" Field research in the Medical City " تأثير إستراتيجية قبعات التفكير الست في تحسين مهارات التفكير الإبداعي " بحث ميداني في دائرة مدينة الطب " AU - غيداء حميد محمد مهدي الهلالي AU - صلاح عبد القادر أحمد النعيمي PY - 2019 VL - 25 IS - 111 SP - 1 EP - 28 JO - journal of Economics And Administrative Sciences مجلة العلوم الاقتصادية والإدارية SN - 25185764 2227703x AB - The research problem focuses on studying the interest of the Medical City Department of the Ministry of Health in improving the creative thinking skills of the administrative leadership through parallel & comprehensive thinking according to the of six thinking hats strategy. The research sample consisted of (170) administrative leaders in the upper & middle organizational levels, The questionnaire was used as a main tool for data collection, In addition to the observation & Interview, The research sought to answer the following questions: What is the extent to which the administrative leadership (Tpp & middle) in the organization investigated the concept of the six thinking hats strategy & creative thinking skills? How important is each of them? What is the relationship between the six thinking hats strategy & creative thinking skills? Are they associated with a fundamental relationship? In other words, the Six Thinking Hats strategy is in favor of improving the creative thinking skills of the sample. The most significant results were : a significant difference in the perception of the top & middle administrative leadership of the six thinking hats strategy & the creative thinking skills resulting from the different organizational level & the middle administrative leadership & the existence of a positive medium relationship & significant significance between six thinking hats strategy & creative thinking skills & the highest correlation to these hats with creative thinking skills achieved by the green hat & white hat. The research came out with a number of recommendations , The most important of which were: to give formal attention to the six thinking hats strategy by the organization at the level of administrative leadership & its employees, to generalize & employ this strategy in the leadership activities, to embrace new & innovative ideas & to provide them with centers, Activate the role of the Organization's Training & Resource Development Division or the Training & Development Center for the Ministry of Health to contribute to the preparation of administrative leaders through the development of plans & the organization of intensive programs to develop their thinking, focusing on concepts Six thinking hats strategy, creative thinking skills & granting graduates certificates that qualify them to achieve leadership positions.

تتمحور مشكلة البحث حول معرفة مدى إهتمام القيادة الإدارية في دائرة مدينة الطب - وزارة الصحة في تحسين مهارات التفكير الإبداعي لديها من خلال التفكير المتوازي والشامل وفقاً لإستراتيجية قبعات التفكير الست. تكونت عينة البحث من (170) قائد إداري في المستويات التنظيمية العليا والوسطى, وتم إستعمال الإستبانة أداة رئيسة لجمع البيانات , فضلا عن المقابلة والملاحظة. وحاول البحث الإجابه عن التساؤلات الآتية : ما مدى إدراك القيادة الإدارية (العليا والوسطى) في المنظمة المبحوثة لمفهوم إستراتيجية قبعات التفكير الست ومهارات التفكير الإبداعي؟ وما مدى إدراك أهمية كل منهما؟ ما طبيعة العلاقة بين إستراتيجية قبعات التفكير الست ومهارات التفكير الإبداعي ؟ وهل يرتبطان بعلاقة دالة جوهرية ؟ بمعنى إن إستراتيجية قبعات التفكير الست تصب في صالح تحسين مهارت التفكير الإبداعي للعينة المبحوثة ؟. وكان أبرز النتائج التي تم التوصل اليها تشير إلى : وجود تباين ذو دلالة معنوية في إدراك القيادة الإدارية العليا والوسطى (عينة البحث) لإستراتيجية قبعات التفكير الست ومهارات التفكير الابداعي ناتجاً من إختلاف المستوى التنظيمي ولصالح القيادة الإدارية الوسطى. ووجود علاقة إرتباط متوسطة موجبة وذات دلالة معنوية بين إستراتيجية قبعات التفكير الست ومهارات التفكير الإبداعي, تتضح في قدرة أبعاد إستراتيجية قبعات التفكير الست (القبعة البيضاء, القبعة الحمراء, القبعة السوداء, القبعة الصفراء , القبعة الخضراء, القبعة الزرقاء) على تحفيز وإثارة مهارات التفكير الإبداعي وتحسينها, وكان أعلى إرتباط لهذه القبعات مع مهارات التفكير الإبداعي قد حققته القبعة الخضراء والقبعة البيضاء. وخرج البحث بعدد من التوصيات كان أبرزها : إيلاء إهتمام رسمي بإستراتيجية قبعات التفكير الست من قبل المنظمة المبحوثة وعلى مستوى القيادة الإدارية والعاملين فيها , تعميم وتوظيف هذه الإستراتيجية في أنشطة القيادة, إحتضان الأفكار الجديدة والمبدعة وإنضاجها من خلال توفير مراكز أو تشكيل لجان متخصصة لرعاية الإبداع والمبدعين , تفعيل دور شُعبة التدريب وتنمية الموارد في المنظمة المبحوثة أو مركز تدريب وتطوير الملاكات العائد إلى وزارة الصحة للاسهام في إعداد القادة الإداريين من خلال وضع خطط , وتنظيم برامج مكثفة لتنمية تفكيرهم , بالتركيز على مفاهيم إستراتيجية قبعات التفكير الست, ومهارات التفكير الإبداعي , ومنح الخريجين شهادات تؤهلهم لتسنم المناصب القيادية. ER -