@Article{, title={Effect of mental exercises accompanying with technical exercises in the development of focused attention according to the system (VTS.s) in some volleyball players of the youth club تأثير تمرينات ذهنية مصاحبة للتمرينات المهارية في تطوير الانتباه المركز وفق منظومة (VTS.s) لدى بعض لاعبي نادي الشباب للكرة الطائرة}, author={Hussein Sabhan Sakhi أ.د. حسين سبهان صخي and Muntader Sahip Nuwaini م.م. منتظر صاحب النويني}, journal={Karbala Journal of Physical Education Sciences مجلة كربلاء لعلوم التربية الرياضية}, volume={5}, number={2}, pages={46-60}, year={2019}, abstract={The study included five sections: the first of which was devoted to the introduction of the research and its importance. The researcher pointed to the adoption of the methods and methods of scientific training, especially in relation to mental training in the preparation stages and the competitions all ensure the achievement of goals in time and cost and energy less, especially after the relationship emerged between different sports sciences more closely The strength and overlap of one hand, and the discovery of new patterns of mutual influence on the other. It also included the problem of research, which was the question: Is that mental exercises will contribute to raising the level of attention concentrated in the sample research? The objectives of the research: the preparation of mental exercises to develop attention focused by some players of the youth club for volleyball. The researcher hypothesized that there were statistically significant differences between the results of the pre-test and the experimental group. The second section included the theoretical and previous studies. The researcher discussed the use of computerized technology in the field of sports psychology, the system of Vienna tests and attention in the field of sports and many related subjects. The previous studies included the presentation and discussion the study of Kanani Zaman (2012). The researcher approved the experimental method to suit the nature of the research. He conducted a research on the players of Al-Shabab Volleyball Club. He explained the VTS system used to measure the center's attention and details of the main experiment. The fourth section includes the presentation of the results, analysis and discussion after being processed statistically using the data processing program (SPSS), recommendations and suggestions made in the fifth section.

تضمنت الدراسة خمسة أبواب: خصص الاول منها لمقدمة البحث وأهميته إذ أشار الباحث الى اعتماد الطرائق والأساليب العلمية التدريبية خصوصاً ما يتصل بالتدريب الذهني في مراحل الإعداد والمنافسات كافة يضمن تحقيق الأهداف بوقت وكلفة وطاقة أقل، خصوصاً بعد إذ ظهرت العلاقة بين العلوم الرياضية المختلفة بشكل أكثر وثاقة وقوة وتداخل من جهة، واكتشاف أنماط جديدة للتأثير المتبادل من جهة أخرى. كما تضمن مشكلة البحث والتي تمثلت بالتساؤل: هل ان التمرينات الذهنية الخاصة ستسهم في رفع مستوى الانتباه المركز لدى عينة البحث؟ وتضمنت أهداف البحث: اعداد تمرينات ذهنية لتطوير الانتباه المركز لدى بعض لاعبي نادي الشباب للكرة الطائرة. كما افترض الباحث وجود فروق ذات دلالة احصائية بين نتائج الاختبار القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية. أما الباب الثاني فأشتمل على الدراسات النظرية والسابقة, إذ تطرق الباحث الى استخدام التكنولوجيا المحوسبة في مجال علم النفس الرياضي ومنظومة اختبارات فيينا والانتباه في المجال الرياضي والعديد من الموضوعات ذات الصلة, هذا وتضمنت الدراسات السابقة عرض ومناقشة دراسة زمان الكناني (2012), أما الباب الثالث فاشتمل على منهجية البحث واجراءاته الميدانية, فاعتمد الباحث المنهج التجريبي لملائمته طبيعة البحث, واجرى بحثه على لاعبي نادي الشباب للكرة الطائرة, وقام بشرح منظومة (VTS) الألكترونية المستخدمة لقياس الانتباه المركز وتفاصيل التجربة الرئيسة وصولاً الى الأساليب الإحصائية المستخدمة. أما الباب الرابع فيشتمل على عرض النتائج وتحليلها ومناقشتها بعد معالجتها احصائياً باستخدام برنامج معالجة البيانات (SPSS)، ليتوصل الباحث الى مجموعة من الاستنتاجات والتوصيات والمقترحات أدلى بها في الباب الخامس.} }