@Article{, title={Evaluating the motor and skill abilities of middle school football students according to their anthropometric classification تقويم القدرات الحركية والمهارية لطلاب كرة القدم من المرحلة المتوسطة بحسب تصنيفهم الانثروبومتري}, author={م.د. خليل حميد محمد علي and أ.د. محمد جاسم الياسري}, journal={Journal of Physical Education مجلة التربية الرياضية}, volume={30}, number={4}, pages={78-89}, year={2018}, abstract={Determined by the research problem in the loss of effort training with students not selected scientifically and according to specifications in line with the qualifications of the player to the center line or play football for this came objectives of the research seeks to categorize vocabulary research sample according to anthropometric variables and compare these kinds in motor skills and skill enjoyed by members of these samples classified. To achieve these goals researchers used appropriate methodology (descriptive approach) to collect data relevant measurements and capabilities sampled from the vocabulary of the research sample represented students medium Mesopotamia in the center of Hilla, and then processed statistically to get the results concerned with the achievement of telecom objectives and thus came the conclusions of the research as follows:

تكمن أهمية البحث في وضع تمارين مهارية خاصة لنمطي من أنماط التفكير (C،B) لغرض تعلم مهارة تتحدد مشكلة البحث في ضياع الجهد التدريبي مع طلاب لم يتم اختيارهم علميا وبحسب مواصفات تتماشى ومؤهلات اللاعب لمركز أو خط اللعب في كرة القدم لهذا جاءت أهداف البحث تسعى إلى تصنيف مفردات عينة البحث بحسب المتغيرات الانثروبومترية ومقارنة هذه الصنوف في القدرات الحركية والمهارية التي يتمتع بها أفراد تلك العينات المصنفة.ولتحقيق هذه الأهداف استخدم الباحثان المنهجية المناسبة (المنهج الوصفي) لجمع البيانات المعنية بالقياسات والقدرات المبحوثة من مفردات عينة البحث التي تتمثل بطلاب متوسطة الرافدين في مركز الحلة، ومن ثم معالجتها إحصائيا للحصول على النتائج المعنية بتحقيق تلكم الأهداف} }