TY - JOUR ID - TI - Evaluation of Nurses Practices Regarding Intravenous Medications Administration at Raparin Pediatric Teaching Hospital /Erbil city تقويم الممارسات التمریضية لإعطاء الدواء عن طريق الوريد في مستشفى رابرين التعليمي للأطفال في مدينة أربيل AU - Gulala Kareem Azeez AU - Dr.Norhan Zaki Shaker PY - 2017 VL - 7 IS - 2 SP - 1 EP - 9 JO - kufa Journal for Nursing sciences مجلة الكوفة لعلوم التمريض SN - 22234055 25218638 AB - Background: Intravenous medication administration practices errors are the most common errors among hospitalized children. Objectives: to assess intravenous antibiotic medication administration errors by nurses.Methodology: An exploratory study conducted at Raparien pediatric teaching hospital in Erbil City of Iraqi Kurdistan region from December 17th 2012 to December17th 2013. A purposive sample consists from 35 nurses working in three shifts of work, each nurse was observed during five procedures of intravenous antibiotic medication administration to hospitalized children. A questionnaire format consist from two parts the first part for socio-demographic data collection and the second part was an observational checklist concerning intravenous antibiotics medication administration procedure used for observing the nurses. The data was analyzed through using descriptive and inferential statistical analysis. Results: The study findings had revealed that the highest percentages of nurse's errors were in the intravenous medication administration phase and most of nurses have errors of; inappropriate medication calculation, not washing hand, not monitoring patient before and after medication administration. There was significant relationship between nurse’s characteristics, professional background and intravenous antibiotic medication administration errors. Conclusion: Majority of nurses practice intravenous antibiotic medication administration incorrectly in regarding to right dose and right documentation. Most of nurses weren’t washing their hands before and after each procedure.Recommendations:Researchers recommended establishment of training course for nursing staffs for improving their knowledge and practices that will help avoid medication errors. Having standard guidelines of intravenous medication administration in each unit .Provide medication preparation rooms with adequate guideline as posters in order to revitalize nurse’s knowledge regarding appropriate medication preparation.Keyword: Intravenous, administration, evaluation, practice

خلفية البحث:إن الممارسات التمريضية الخاطئة لإعطاء الدواء عن طريق الوريد من أكثر الأخطاء شيوعا لدى الأطفال الراقدين في المستشفى.الهدف:تهدف الدراسة الى تقويم أخطاء إعطاء المضادات الحياتية عن طريق الوريد من قبل الممرضات للأطفال.المنهجية: تم إجراء دراسةوصفية في مستشفى رابرين التعليمي للأطفال في مدينة أربيل لأقليم كردستان العراق في الفترة من١٧ كانون الثاني لعام ٢٠١٢ ولغاية ١٧ كانون الثاني من عام ٢٠١٣. تم إختيار عينة غرضية مكونة من 35 ممرضة وممرض ممن يعملون في وجبات العمل الثلاثة لمستشفى رابرين, تم ملاحظة كل ممرضة وممرض خلال خمس ممارسات لإعطاء المضادات الحياتية عن طريق الوريد للطفل الراقد في المستشفى .أستخدمت الباحثة إستمارة إستبيانية معدة لغرض جمع المعلومات تتألف من جزأين الجزء الأول: يشمل المعلومات الديموغرافية والجزء الثاني: يشمل إستمارة رصد للممرضات أثناء إعطاء المضاد الحياتي عن طريق الوريد للأطفال.تم تحليل نتائج الدراسة بإستخدام الوسائل الأحصائية الوصفية والإستنتاجية.النتائج:أعلى نسبة من الممرضات والممرضين لديهم أخطاء في قياس الجرعة الدوائية الغير الصحية, عدم غسل اليدين ,عدم تفحص المريض قبل وبعد إعطاء الدواء. وأشارت الدراسة الى وجود دلالة احصائية معنوية بين الخصائص الوظيفية للممرضة والممرض و أخطاء إعطاء المضاد الحياتي عن طريق الوريد.الاستنتاج:أكدت الدراسة بان غالبية الممرضات يمارسن عملية إعطاء المضاد الحياتي عن طريق الوريد بشكل خاطىء من حيث إحتساب الجرعة الصحيحة ،التوثيق الصحيح للعملية وعدم غسل اليدين قبل وبعد عمليةإعطاء المضاد الحياتي عن طريق الوريد.التوصيات: أوصت الباحثة بإقامة دورات تدريبية للممرضات والممرضين العاملين في مستشفى رابرين للأطفال حول إعطاء الدواء,وكذلك إعداد دليل عملي لإعطاء الدواء. وتهيئة وتوفير غرفة خاصة لتحضير الدواء مزودة بإعلانات وإرشادات كافية لأنعاش معارف وممارسات ممرضات حول الطريقة الصحيحة لتحضير الادوية. ER -