TY - JOUR ID - TI - Anti-social behavior among pupils with hearing disabilities from the point of view of their teachers السلوك المضاد للمجتمع لدى التلاميذ المعاقين سمعياً من وجهة نظر معلميهم AU - Assistant Lecturer. Shahla Saadi Salah م.م. شهلاء سعدي صلاح PY - 2019 VL - 43 IS - 86 SP - 249 EP - 283 JO - Mustansiriyah Journal of Arts مجلة آداب المستنصرية SN - 02581086 27079312 AB - Scientific research aimed to identify the antisocial behavior of students with hearing disabilities from the point of view of their teachersThe research also aimed to identify the differences in the “antisocial behaviour” according to gender change, whether male or female.Research work was limited to pupils "Hearing Impaired" (100) male and female (pupils) registered and continuing at the Institute (Al-Izdihar) and the Institute (Al-Amal) related to the Ministry of Labor and Social Affairs in the province of Baghdad (Al-Karkh/ Al-Russafa) for the academic year 2017-2018 ranging in age from 8-15 years.To achieve the objectives of higher research, the researcher adopted the scale (Nasser 2014) and after the extraction of honesty and consistency, and after the application of the scale on the sample research and data analysis emerged the results of the research as follows:1-There is a statistically significant difference in favor of the sample of students (pupils) with hearing impairments in anti-social behavior.2-There are statistically significant differences between males and females in antisocial behavior. Based on the results of the research, the researcher put a number of recommendations and proposals.

استهدف البحث العلمي التعرف على السلوك المضاد للمجتمع لدى التلاميذ المعاقين سمعياً من وجهة نظر معلميهم كما استهدف ايضا التعرف الى الفروق في السلوك المضاد للمجتمع على وفق متغير النوع (ذكور- اناث) ويقتصر البحث العلمي على التلاميذ المعاقين سمعياً البالغ عددهم (100) تلميذ وتلميذة المسجلين والمستمرين على الدوام في معهد الازدهار ومعهد الأمل التابعة لوزارة العمل والشؤون الاجتماعية في محافظة بغداد (الكرخ/الرصافة) للعام الدراسي (2017- 2018) وتتراوح اعمارهم ما بين (8- 15) سنة ولتحقيق اهداف البحث العالي فقد قامت الباحثة بتبني مقياس (ناصر 2014) وبعد استخراج الصدق والثبات له وبعد تطبيق المقياس على عينة البحث وتحليل البيانات ظهرت نتائج البحث وكما يأتي:1-هناك فرق دال احصائياً لصالح عينة التلاميذ المعاقين سمعياً في السلوك المضاد للمجتمع.2-توجد فروق ذات دلالة احصائية بين الذكور والاناث في السلوك المضاد للمجتمع ولصالح الذكور.وبناءً على نتائج البحث فقد وضعت الباحثة عدد من التوصيات والمقترحات. ER -