@Article{, title={the effect of the( PDEODE) strategy on the acquisition of mathematical skills among fourth graders in mathematics اثر استراتيجية PDEODEاكتساب المهارات الرياضيلدىة طلبة الصف الرابع الادبي في مادة الرياضيات}, author={Asst.Lect.Osamah Saaed Dawood م .م اسامة سعيد داود}, journal={JOURNAL OF HISTORICAL & CULTURAL STUDIES an academic magazin مجلة الدراسات التاريخية والحضارية}, volume={10}, number={37}, pages={207-224}, year={2018}, abstract={mathematics- experimental and control- fourth grade

هدفت الدراسة إلى معرفة( اثر استراتيجية PDEODE) ) في اكتساب المهارات الرياضية لدى طلبة الصف الرابع الأدبي في مادة الرياضيات ). ولتحقيق أهداف الدراسة تم صياغة الفرضية الآتية:- لا يوجد فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين متوسط درجات الطلبة الذين يدرسون على وفق استراتيجية PDEODE) ) ومتوسط درجات الطلبة الذين يدرسون على وفق الطريقة الاعتيادية في اكتساب المهارات الرياضية. تكونت عينة الدراسة من ( 44 ) طالبا وطالبة من طلبة الصف الرابع الأدبي في ثانوية جمال عبد الناصر المختلطة التابعة إلى قسم تربية بلد / المديرية العامة لتربية صلاح الدين. وتم تقسيم عينة البحث إلى مجموعتين ( تجريبية وضابطة ) شملت كل منها ( 22 ) طالبا لكل مجموعة, درست المجموعة التجريبية على وفق استراتيجية PDEODE) ) والمجموعة الضابطة وفق الطريقة الاعتيادية. كافأ الباحث بين مجموعتي البحث في عدد من المتغيرات( العمر الزمني، الذكاء، التحصيل الدراسي للأبوين ) ولقياس مدى فاعلية استراتيجية PDEODE) ) في اكتساب المهارات الرياضية لدى طلبة الصف الرابع الأدبي في مادة الرياضيات، تم بناء اختبار اكتساب المهارات الرياضية في ( الأعداد والأرقام، العمليات الحسابية، العبارات الرياضية، الهندسة، القياس، العلاقات والاقترانات، الإحصاء والاحتمالات، الرسم، التعليل الرياضي ) وكان عدد فقرات الاختبار (30) فقرة، وتم التأكد من صدقه وثباته.وتم تطبيق الاختبار ومعالجة البيانات إحصائياً باستخدام تحليل الاختبار التائي لعينتين مستقلتين، و أسفر البحث عن النتيجة الاتي:-فاعلية استراتيجية PDEODE) ) في اكتساب المهارات الرياضية لدى طلبة الصف الرابع الأدبي في مادة الرياضيات.} }