TY - JOUR ID - TI - The contribution of information technology in improving the skills of accounting students and their role in future reform مساهمة تكنلوجيا المعلومات في تحسين مهارات طلبة المحاسبة ودورها في الاصلاح المستقبلي AU - ليث جواد كاظم AU - فاضلة علي جيجان PY - 2019 VL - 11 IS - 4 SP - 998 EP - 1011 JO - magazine of college Administration&Economics for economic & administration & financial studies مجلة كلية الادارة والاقتصاد للدراسات الاقتصادية والاداريه والماليه SN - 23127813 AB - :The rapid development in the areas of information technology and its multiple uses in accounting work requires the need to think about how to adapt the means of information technology to suit the nature of accounting education, especially after the increased need for accounting work in a technological environment, which required that the accountant be prepared to deal with these Techniques starting from the stages of education and until the practice of accounting work as well as the need for continuing education after that in order to be able to deal with the developments that can occur in technological techniques that are used in accounting work later, has been the problem of study In the questions raised by the researchers, the most important of them: Is it possible to take advantage of the means used in information technology in the field of accounting education that can contribute to increase its efficiency and effectiveness The study population has represented the accounting department in the Faculty of Management and Economics while the study sample consisted of 64 teaching and to achieve the objectives The study used a descriptive analytical method, and the main tool for data collection is (questionnaire), and the researchers used the global standards tested for the major variables, as these measures were adapted to the study. A set of statistical tools (SPSS) were used to present the analysis of responses. A number of statistical methods were used (weighted mean, correlation coefficient and simple linear regression equation).The study reached a number of conclusions, the most important of which is that the accounting curricula applied in the faculty of management and economics do not provide graduate students with the capabilities and skills of modern technology, so the study recommended the need to review the current plans and curricula in the departments of accounting and science to develop them through attention to modern technological aspects to provide students Graduates with modern technological abilities and skills required for employment.Keywords: accounting education, information technology

ان التطور السريع في مجالات تكنولوجيا المعلومات واستخداماتها المتعددة في العمل المحاسبي يتطلب ضرورة التفكير بكيفية تكييف وسائل تكنولوجيا المعلومات بما يمكن ان يتلاءم مع طبيعة التعليم المحاسبي , خاصة بعد ازدياد الحاجة الى العمل المحاسبي في بيئة تكنولوجية , الامر الذي تطلب ان يكون المحاسب مهيئا للتعامل مع هذه التقنيات ابتداءا من مراحل التعليم ولحين ممارسة العمل المحاسبي فضلا عن ضرورة التعليم المستمر بعد ذلك لكي يتمكن من التعامل من المستجدات التي يمكن ان تحدث في تقنيات التكنولوجية التي تستخدم في العمل المحاسبي فيما بعد , وقد تمثلت مشكلة الدراسة في التساؤلات التي طرحها الباحثان ومن أهمها: هل يمكن الاستفادة من الوسائل المستخدمة في تكنلوجيا المعلومات في مجال التعليم المحاسبي بما يمكن ان يساهم في زيادة كفائه وفعليتيه أما مجتمع الدراسة فقد تمثل قسم المحاسبة في كلية الدارة والاقتصاد في حين عينة الدراسة تكونت من 64 تدريسي ولتحقيق أهداف الدراسة فقد اُستُخدِم المنهج الوصفي التحليلي ، وكانت الاداة الرئيسة لجمع البيانات هي (الاستبانة) ، وقد استخدم الباحثان مقاييس عالمية مختبرة للمتغيرات الرئيسة ، إذ تم تكييف هذه المقاييس بما ينسجم مع الدراسة . وتم استخدام مجموعة من الأدوات الإحصائية المتمثلة ببرنامج (SPSS) ولعرض تحليل استجابات تم استخدام عدد من الأساليب الإحصائية ، والمتمثلة بـ (الوسط الحسابي الموزون ، معامل الارتباط ، ومعادلة الانحدار الخطي البسيط) .وتوصلت الدراسة إلى مجموعة من الاستنتاجات أهمها ان المناهج الدراسية المحاسبية المطبقة في كلية الإدارة والإقتصاد لا تزود الطلبة الخريجين بالقدرات والمهارات التكنلوجيا الحديثة ,لذا اوصت الدراسة بضرورة اعادة النظر في الخطط والمناهج الدراسية الحالية في اقسام المحاسبة والعل على تطويرها من خلال الاهتمام بالجوانب التكنولوجية الحديثة لتزويد الطلبة الخريجين بالقدرات والمهارات التكنولوجية الحديثة المطلوبة للتوظيف.الكلمات المفتاحية : التعليم المحاسبي , تكنلوجيا المعلومات ER -