TY - JOUR ID - TI - The effectiveness of the analysis of paintings of drawing in the development of visual intelligence among secondary school students فاعلية تحليل لوحات من الرسم في تطوير الذكاء البصري لدى طلبة المرحلة الثانوية AU - Ali Abdul Kareem Al Ridha علي عبد الكريم آل- رضا AU - Aad Mahmood Humadi عاد محمود حمادي PY - 2014 VL - IS - 3 SP - 189 EP - 218 JO - Nasaq نسق SN - 23120150 AB - Current search targeted know know the effectiveness of the analysis of the drawing boards in the development of visual intelligence among secondary school students in Baquba , as well as differences in intelligence and variable optical research, as well as the relationship between the visual intelligence of the high school students to the nature of a scientific study { - } literary .Search was held on a sample of fifth graders , scientific, literary and both sexes city of Baquba, reached a population of { 80 } students by {40 } students { 20 male , 20 female students } for scientific branch and the same for the literary branch .Set up a prospective study on a sample exploratory population of { 120 } students by { 60} students { 30 branch scientific and ideals of the branch literary } , and used in this research to extract the validity and reliability of the scale where the extracted him, and researchers used a descriptive approach to the suitability of the nature of the research objectives were asylum to some of the means of statistical such as test Altaúa for one sample and two samples, and the correlation coefficient { Pearson } and the equation of the standard deviation and the arithmetic average , the research found out that the lectures are thrown on the experimental sample , which was used {analyze paintings } proven rather than style lectures form the usual , ie, to use the method of analysis of paintings in explaining the decisions in the lectures that was thrown at members of the experimental sample , and also between the role of a thrill to accept students of the material, as well as the marks also the role of infrastructure raise their grades in intelligence visual on average for their peers , not to mention that members experimental sample in the visual test after the test scores increased significantly in the Mediterranean , which assures us that the differences in the averages in the visual intelligence between members of the experimental and the control sample in the visual intelligence in the post - test , was real , and in the light of this the researchers presented their recommendations and their proposals

استهدفت البحث الحالي تعرف تعرف فاعلية تحليل لوحات الرسم في تطوير الذكاء البصري لدى طلبة المرحلة الثانوية بمدينة بعقوبة ، فضلا عن الاختلافات في الذكاء البصري ومتغير البحث ، كذلك العلاقة بين الذكاء البصري لدى طلبة المرحلة الثانوية بطبيعة الدراسة {علمي -أدبي}.أقيم البحث على عينة من طلبة الصفوف والخامسة العلمية والأدبية ومن كلا الجنسين بمدينة بعقوبة بلغ تعدادها {80} طالبا وطالبة بواقع{40} طالبا وطالبة {20طالبا ، 20طالبة } للفرع العلمي ومثلها للفرع الأدبي.أقيمت دراسة استطلاعية على عينة استطلاعية تعدادها {120} طالبا وطالبة بواقع {60} طالبا وطالبة {30 للفرع العلمي ومثلها للفرع الأدبي }، واستخدمت في هذا البحث لاستخراج صدق وثبات المقياس حيث أستخرج له ، واستخدم الباحثان المنهج الوصفي لملائمته لطبيعة أهداف البحث ، وتم اللجوء إلى بعض الوسائل الاحصائية مثل الاختبار التائي لعينة واحدة وعينتين ، و معامل ارتباط { بيرسون} ومعادلة الانحراف المعياري والمتوسط الحسابي ، وتوصل البحث إلى إن المحاضرات التي ألقيت على العينة التجريبية والتي استخدم فيها {تحليل اللوحات الفنية} أثبتت فاعليتها بدلا من أسلوب إلقاء المحاضرات بشكلها المعتاد ، أي أن استخدم أسلوب تحليل اللوحات الفنية في شرح المقررات في المحاضرات التي ألقيت على أفراد العينة التجريبية ، وايضا بين دور التشويق في تقبل الطلبة للمادة ، كذلك ويؤشر ايضا دور البنى الأساسية رفع درجاتهم في الذكاء البصري في المتوسط عن اقرأنهم ، هذا فضلا عن أن أفراد العينة التجريبية في الاختبار البصري بعد التجربة زادت درجاتهم بشكل ملحوظ في المتوسط ، مما يؤكد لنا أن الاختلافات في المتوسطات في الذكاء البصري بين افراد العينة التجريبية والضابطة في الذكاء البصري في الاختبار البعدي ، كان حقيقيا ، وفي ضوء ذلك قدم الباحثان توصياتهما ومقترحاتهما ER -