TY - JOUR ID - TI - Interpretation of the Koran curriculum and trends تفسير القران الكريم مناهجه واتجاهاته AU - Antisar Zain Al-Aabedin Shahbaz انتصار زين العابدين شهباز PY - 2015 VL - IS - 8 SP - 78 EP - 98 JO - Nasaq نسق SN - 23120150 AB - The current research threw to Tvsiralaqran Karim trends and methods, The focus of current research on the problem of weak interpretation program at all levels of education to the fact that offers a piecemeal manner, and is not the focus on the overall meaning , And the lack of martyrdom statements that enrich the commentators interpret the verses and increase his obvious, explanation prevailing in Islamic education curricula all be analytical way , As a result of this problem, there was a need to review the explanation provided in the teaching of Islamic education and to benefit from the trends in eating renewal interpretation methods in the modern era, to provide interpretation of the Koran in an adequate way , And it focused on the interpretation and methods and trends, as well as eating Islamic educational curricula

رمى البحث الحالي إلى تفسيرالقران الكريم اتجاهاته ومناهجه ،وتركزت مشكلة البحث الحالي على ضعف برنامج التفسير في مراحل التعليم كافة لكون يُقدم بطريقة مجزأة، ولا يتم فيه التركيز على المعنى الكلي، والافتقار للاستشهاد بأقوال المفسرين التي تثري تفسير الآيات وتزيده وضوحاً، فالتفسير السائد في مناهج التربية الإسلامية جميعها يكون بالطريقة التحليلية ، ونتيجه لهذه المشكلة برزت الحاجة لمراجعة تدريس التفسير المقدم في مناهج التربية الإسلامية والإفادة من اتجاهات التجديد في تناول التفسير في العصر الحديث ، لتقديم تفسير القرآن الكريم بطريقة وافية. وركزت الباحثة على التفسير ومناهجه واتجاهاته، فضلاً عن تناول المناهج التربوية الإسلامية . ER -