TY - JOUR ID - TI - Difficulties faced by teachers in teaching history in primary school الصعوبات التي تواجه المعلمين في تدريس مادة التاريخ في المرحلة الابتدائية AU - Hadeel Khalel Ibrahim هديل خليل إبراهيم PY - 2015 VL - IS - 7 SP - 531 EP - 569 JO - Nasaq نسق SN - 23120150 AB - The global developments in the current era have had clear repercussions on the educational systems, which called for UNESCO to organize two meetings for this purpose, the first in Germany in 1988 and the second in Australia in 1991, in order to develop the curriculum and review, and the need to prepare a teacher able to possess competencies Professionalism determines its role under these changes and developments.As well as held many local and international conferences for this purpose, including the Geneva Conference in 1969 under the slogan (Strengthening the role of teachers in a changing world), and the conference of Damascus University held under the slogan (the role of colleges of education in the development of education for development in the Arab world), in 1997, One of his recommendations was to prepare and train teachers in line with global changes and developments. They did not face obstacles and difficulties during the teaching of various subjects

لقد كانت للتطورات العالمية في العصر الحالي انعكاسات واضحة على النظم التربوية , مما دعا اليونسكو الى تنظيم اجتماعين لهذا الغرض كان الاول في المانيا عام 1988م, والثاني في استراليا عام 1991م , وذلك من اجل تطوير المناهج الدراسية ومراجعتها , والى ضرورة اعداد معلم يتمكن من امتلاك كفايات مهنية تحدد دوره في ظل هذه التغيرات والتطورات.وكذلك عقدت العديد من المؤتمرات المحلية والعالمية لهذا الغرض , منها مؤتمر جنيف عام 1969م تحت شعار (تعزيز دور المعلمين في عالم متغير) , ومؤتمر جامعة دمشق عقد تحت شعار (دور كليات التربية في تطوير التربية من اجل التنمية في الوطن العربي) , عام 1997م , وكان احد توصياته اعداد وتكوين المعلمين وبما يتناسب مع التغييرات والتطورات العالمية لم تقف امامهم المعوقات والصعوبات خلال عملية تدريس مختلف المواد الدراسية. ER -