TY - JOUR ID - TI - Determining the sources of growth of the cement industry in Iraq (analytical study for the period 1990-2014) تحديد مصادر نمو صناعة الاسمنت في العراق ( دراسة تحليلية للفترة 1990- 2014 ) AU - Sawsan Ali Mahmood سوسن علي محمود PY - 2019 VL - 25 IS - 116 SP - 164 EP - 180 JO - journal of Economics And Administrative Sciences مجلة العلوم الاقتصادية والإدارية SN - 25185764 2227703x AB - The objective of this study is to determine the sources of growth of the cement industry in Iraq for the period 1990-2014 and to indicate the nature of the technological progress used in it. To achieve this objective we have built an econometric model, by adapting the production function constant elasticity for substitution, using multiple regression, and enforcement, SPSS program, and using the ordinary least squares method (OLS). The results showed that quantitative factors (labour and capital) are the main sources of growth the cement industry in Iraq, and the qualitative factors (technological progress) did not contribute effectively to achieve this growth. And that the production techniques adopted in the cement industry in Iraq are labour intensive we recommend to raise the level of technology used in this industry and creating the cadres capable of dealing with this advanced technology, which requires changing some aspects of educational systems in the direction of vocational education.

الهدف من هذه الدراسة هو تحديد مصادر نمو صناعة الاسمنت في العراق للفترة 1990-2014، والإشارة إلى طبيعة التقدم التكنولوجي المستخدم فيها. ولتحقيق هذا الهدف، قمنا ببناء نموذج اقتصادي قياسي، من خلال تكييف دالة الإنتاج ذات المرونة الثابتة للإحلال، باستخدام الانحدار المتعدد، وتطبيق برنامج SPSS، واستخدام طريقة المربعات الصغرى العادية (OLS). وأظهرت النتائج أن العوامل الكمية (العمالة ورأس المال) هي المصدر الرئيسي لنمو صناعة الأسمنت في العراق، والعوامل النوعية (التقدم التكنولوجي) لم تسهم بفعالية في تحقيق هذا النمو. وأن تقنيات الإنتاج المعتمدة في صناعة الأسمنت في العراق هي كثيفة العمل. نوصي برفع مستوى التكنولوجيا المستخدمة في هذه الصناعة وخلق الكوادر القادرة على التعامل مع هذه التقنية المتقدمة، الأمر الذي يتطلب تغيير بعض جوانب النظم التعليمية في اتجاه التعليم المهني. ER -