TY - JOUR ID - TI - Motivation Toward English Language Learning - A Study of Undergraduates Iraqi Students الدافع نحو تعلم اللغة الإنجليزية - دراسة للطلاب العراقيين الجامعيين AU - Aws Muayad Mahdi اوس مؤيد مهدي PY - 2020 VL - 12 IS - 40 SP - 719 EP - 729 JO - Journal of Al-Farahidi's Arts مجلة آداب الفراهيدي SN - 26638118 20749554 AB - This paper aims to examine the motivations of Iraqi students of Materials Engineering Undergraduates at University of Technology have toward the learning of the English language. Iraqi university students face many difficulties in mastering and learning English. Where they lack several ingredients for language learning. The language teaching methods in Iraq are very simple and insufficient to master the language well. Since language does not only need long years to learn, but learning the language requires many factors and many steps and serious and identify the motivations to learn English. One of the most important factors is the identification of learning motivations. This study aims to try to find solutions to these problems and try to find multiple motives in order to achieve this goal.

تهدف هذه الورقة إلى دراسة دوافع الطلاب العراقيين لطلاب هندسة المواد في الجامعة التكنولوجية تجاه تعلم اللغة الإنجليزية. يواجه طلاب الجامعات العراقية العديد من الصعوبات في إتقان وتعلم اللغة الإنجليزية. حيث يفتقرون إلى عدة مكونات لتعلم اللغة. أساليب تدريس اللغة في العراق بسيطة للغاية وغير كافية لإتقان اللغة جيدًا. نظرًا لأن اللغة لا تحتاج إلى سنوات طويلة فقط للتعلم ، ولكن تعلم اللغة يتطلب العديد من العوامل والعديد من الخطوات والجدية وتحديد دوافع تعلم اللغة الإنجليزية. أحد أهم العوامل هو تحديد دوافع التعلم. تهدف هذه الدراسة إلى محاولة إيجاد حلول لهذه المشكلات ومحاولة إيجاد دوافع متعددة لتحقيق هذا الهدف. ER -