TY - JOUR ID - TI - الحرية الاكاديمية لدى أعضاء الهيئة التدريسية في جامعة بغداد AU - زهراء عامر عبد زيد AU - سميرة عبد الحسين كاظم PY - 2019 VL - 21 IS - SP - 141 EP - 156 JO - Al-Bahith Journal مجلة الباحث SN - 22223002 2790220X AB - Abstract:The aim of this study is to identify the academic freedom of the faculty members in Baghdad university. The research sample consists of the faculty members in Baghdad university for the academic year (2017-2018) whom their number is (6233) teaching staff. A stratified random sample was selected which has proportionate distribution with percentage of (50%) which constitute (400) teaching staff. To achieve the objective of the study, the researcher has adopted the standard of the academic freedom that was put up (Hamdan, 2008).The findings of this study came up with the fact that the faculty members have a low level of the academic freedom.

ملخص البحثتهدف الدراسة الحالية التعرف على :•مستوى الحرية الاكاديمية لدى أعضاء هيئة التدريس في جامعة بغداد.وتكون مجتمع البحث من أعضاء هيئة التدريس في جامعة بغداد للعام الدراسي 2017-2018 وقد بلغ عددهم ( 6233) تدريسياً وتدريسية وقد تم اختيار عينة عشوائية طبقية ذات توزيع متناسب وبنسبة (50 %) وقد بلغ عددها ( 400) تدريسي وتدريسية ولتحقيق هدف الدراسة الحالية تبنت الباحثة مقياس الحرية الاكاديمية الذي أعدته (حمدان، 2008) والمكون من (32) فقرة ووضع امام كل منها مقياس متدرج (أوافق بدرجة كبيرة جدا، أوافق بدرجة كبيرة، أوافق بدرجة متوسطة، أوافق بدرجة ضعيفة، لا اوافق ) .وقد أظهرت نتائج الدراسة الحالية ان أعضاء هيئة التدريس يتمتعون بمستوى منخفض من الحرية الاكاديمية. ER -