@Article{, title={Negative education and its relationship to educational values and moral rulings among kindergarten children التربية السلبية و علاقتها بالقيم التربوية و الاحكام الخلقية لدى اطفال الروضة}, author={Hussein Rahim Aziz Al-Hamash حسين رحيم عزيز الهماش}, journal={LARK JOURNAL FOR PHILOSOPHY , LINGUISTICS AND SOCIAL SCIENCES مجلة لارك للفلسفة واللسانيات والعلوم الاجتماعية}, volume={1}, number={36}, pages={70-79}, year={2020}, abstract={The aim of the current research is to identify the level of negative education and the personality of kindergarten children, the significance of the differences in the level of negative education in the personality of children and the level of educational values and moral rulings among kindergarten children. The observation to study the changes of the research. The basic sample of the research consisted of one hundred children (50) boys and (50) girls. The research reached the results.1- Identify the level of negative education for kindergarten children.2- Knowing the level of educational values and moral rulings among kindergarten children

هدف البحث الحالي الى التعرف على مستوى التربية السلبية وشخصية اطفال الروضة, دلالة الفروق في مستوى التربية السلبية في شخصية الاطفال ومستوى القيم التربوية والاحكام الخلقية لدى اطفال الروضة واتبع الباحث المنهج الوصفي والذي يحدد وضع الظاهرة المدروسة ومن ثم وضعها ودراستها على ما موجود في الواقع واتبع اسلوب الملاحظة لدراسة تغيرات البحث وتألفت عينة البحث الاساسية من مئة طفل وطفلة بواقع (50)طفل و(50)طفلة وتوصل البحث الى النتائج.1-التعرف على المستوى التربية السلبية لى اطفال الروضة .2- التعرف على مستوى القيم التربوية والاحكام الخلقية لدى اطفال الروضة} }