TY - JOUR ID - TI - The Effect of Using Peer Learning Style in Learning the Skill of Submission and Transferring Its Effect to the Skill of Aiming for Junior Hand Ball Players at Ages (14-16 Years) اثر استخدام أسلوب التعلم بالأقران في تعلم مهارة المناولة ونقل أثرها إلى مهارة التصويب لدى اللاعبين الناشئين بكرة اليد بأعمار من (14- 16سنه) AU - Shahad Haider Ahmed شهد حيدر احمد AU - Rana AbdulSattar Jasam رنا عبد الستار جاسم PY - 2018 VL - IS - 19 SP - 124 EP - 136 JO - Nasaq نسق SN - 23120150 AB - This study discussed the effect using peer learning style for junior hand ball players at Al-Wajehiya Sports Forum that is related to the Directorate of Youth and Sports in Diyala at Ages (14-16 Years) in learning the skill of submission and transferring its effect to the skill of aiming. This development in the techniques of playing of the team by implementing defensive and offensive plans is only through a scientific study depending on different specialties related to this technique. The significant of this study is to identify the effect of using peer learning style in learning the skill of submission and transferring its effect to the skill of aiming and knowing which skill is the peer learning most effective. By the following of the researcher as being a trainer at Diyala Sports Forum of handball game she noticed weakness in the process of learning the basics of handball for junior which is problem for many trainers. The researcher used peer learning style to know their effect in the transference of learning of submission skill to aiming skill

ناقشت هذه الدراسة أهمية اثر استخدام أسلوب التعلم بالأقران للاعبين الناشئين لمنتدى شباب الوجيهية التابع لمديرية شباب ورياضة ديالى بأعمار من (14ـ 16 سنه) في تعلم مهارة المناولة ونقل أثرهاالى مهارة التصويب ، وان هذا التطور فـي أساليب لعب الفريق من ناحية تطبيق الخطط الدفاعية والهجومية ولا يكون ألا عن طريق دراسة علمية تعتمد على مختلف التخصصات المتصلة بهذا الأسلوب تكمن أهمية البحث في التعرف على تأثيراستخدام أسلوب التعلم بالأقران في تعلم مهارة المناولة ونقل أثرها إلىتعلم مهارة التصويب ومعرفة في أي مهارة يكون فيها أسلوب التعلم بالأقران أكثر تأثيراً. ومن خلال متابعة ألباحثه كونها مدربه في منتديات شباب ديالى للعبة كرة اليد لاحظ إن هناك ضعفا في عملية تعلم المهارات الأساسية بكرة اليد لدى الناشئين وهي مشكلة يعاني منها العديد من المدربين ،لذلك ارتأىت ألباحثه استخدام أسلوب التعلم بالأقران لمعرفة مدى تأثيرهما في انتقال اثر التعلم من مهارة المناولة إلى مهارة التصويب ER -