TY - JOUR ID - TI - Scientific research between the utilitarianism of the researcher and the interest of society البحث العلمي بين نفعية الباحث ومصلحة المجتمع AU - Dalya Hussein Yahea داليا حسين يحيى AU - Abdul razzak Jadowaa Mohamed عبد الرزاق جدوع محمد PY - 2019 VL - IS - 21 SP - 61 EP - 86 JO - Nasaq نسق SN - 23120150 AB - In this humble research, the researchers would like to answer a number of questions, perhaps the most important one are: Is scientific research becoming a means for the researcher to obtain promotions and degrees? 2 - Is the university work focused on teaching and increase the hours of teaching has occupied the university professor for writing scientific research and only write research's to serve his personal purposes? 3 - Is the researcher has the scientific potential to enable him to choose the problems suffered by the community actually in real terms or he chooses topics that are easy and do not make painstaking efforts in the search for the truth and where they exist? 4 - Is the reason for his lack of interest in research is due to the lack of scientific resources and equipment and tools, or he limited himself to the selection of titles and topics of traditional and outdated and exceeded scientific studies The researchers through their research has reached the following results: First: Scientific Research: Scientific researchers did not reach the required level that helps in the development process, research contributes to the development process in Iraqi society)). And accept the zero hypothesis that ((scientific research is not in the process of development)) in the sense that the scientific research in the Iraqi society (University of Diyala) did not reach the level required in the development of society according to the measurement that was built for this purpose. This result seems logical if we know that the university professor limited his research activities on his money in relation to his scientific advancement and academic research, away from the labour market and its practical aspects. This is in part due to the lack of coordination between the university as a catalyst for development and motivation and those behind development. Such a gap has prevented the contribution of scientific research to the diagnosis of what development requires and thus moved away from the reality of development. The researchers hope that their way of choosing this topic will serve the society away from individual and personal interests, and God is behind the intent

يود الباحثان في هذا البحث المتواضع الإجابة عن جملة تساؤلات لعل اهمها: هل البحث العلمي أضحى وسيلة يلجا لها الباحث للحصول على الترقيات والدرجات العلمية؟ وهل إن العمل الجامعي المركوز في التدريس وزيادة الساعات الدراسية قد شغل الأستاذ الجامعي عن كتابة البحوث العلمية واكتفى بكتابة بحوث تخدم أغراضه الشخصية؟، وهل أن الأستاذ الباحث لديه الإمكانيات العلمية التي تمكنه من اختيار مشكلات يعاني منها المجتمع فعلا من الناحية الواقعية ام انه يختار مواضيع تتسم بالسهولة وعدم بذل جهود مضنية في البحث والتنقيب عن الحقيقة أينما وجدت؟ وهل أن سبب عدم اهتمامه بالبحث يعود الى عدم توفر المصادر العلمية والأجهزة والأدوات أم انه حصر نفسه باختيار عناوين وموضوعات تقليدية عفى عليها الزمن وتجاوزتها الدراسات العلمية الحديثة؟. وتوصل الباحثان إلى أن البحث العلمي لم يرتق إلى المستوى المطلوب الذي يساعد في عملية التنمية، وان البحث العلمي في المجتمع العراقي (جامعة ديالى) لم يصل إلى المستوى المطلوب في تنمية المجتمع على وفق القياس الذي تم بناؤه لهذا الغرض، وتبدو هذه النتيجة منطقية اذا ما علمنا ان الاستاذ الجامعي تقتصر نشاطاته البحثية على ماله علاقة بترقيته العلمية والبحث الاكاديمي الصرف، بعيداً عن سوق العمل وجوانبه التطبيقية، وذلك يعود في بعض ما يعود إلى عدم التنسيق بين الجامعة بوصفها عامل تطوير وتحفيز والجهات التي تقف وراء التنمية، ومثل هذه الفجوة حالت دون اسهام البحث العلمي في تشخيص ما تتطلبه التنمية وبالتالي ابتعدت عن واقع التنمية، وان عملية البحث العلمي هي لنفعية الباحث الذاتية ER -