TY - JOUR ID - TI - Satisfaction level of the students of Faculty of Arts at KSU with the role of the university in building their personalities مدى رضا طلاب كلية الآداب بجامعة الملك سعود عن دور الجامعة في بناء شخصياتهم AU - hussein mohammed AlHakmi حسين محمد الحكمي PY - 2019 VL - IS - 22 SP - 177 EP - 205 JO - Nasaq نسق SN - 23120150 AB - This study aimed at identifying the level of satisfaction of the students of the Faculty of Arts at KSU with the role of the university in building their personality aspects and the differences in their satisfaction level which may be attributed to the academic level and the academic achievement. A questionnaire of the role of the university in building the personality was developed and administered to a sample of 216 male 2nd year and 8th year students from KSU University, Faculty of Arts. Using the mean, standard deviation and the independent samples T test, results revealed high level of satisfaction with the role of KSU in building their personality aspects (cognitive, skill and emotional). There were no statistically significant differences among students in their satisfaction due to the academic level and academic achievement.

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مدى رضا طلاب كلية الآداب بجامعة الملك سعود عن دور الجامعة في بناء جوانب الشخصية لديهم، ومعرفة الفروق في درجة رضاهم التي قد تعزى إلى المستوى الدراسي ومستوى التحصيل الأكاديمي. وتم بناء استبانة دور الجامعة في بناء الشخصية، وتطبيقها على (216) طالبًا من طلاب كلية الآداب بجامعة الملك سعود، وباستخدام المتوسط، والانحراف المعياري، واختبار "ت" لدى عينتين مستقلتين، تم التوصل إلى أن مدى رضا طلاب كلية الآداب بجامعة الملك سعود عن دور الجامعة في بناء الجوانب المعرفية، والمهارية، والانفعالية للشخصية لديهم كبير، كما لم توجد فروق دالة إحصائيًّا بين الطلاب في مدى رضاهم عن دور الجامعة في بناء شخصياتهم تعزى إلى المستوى الدراسي ومستوى التحصيل الأكاديمي. ER -