TY - JOUR ID - TI - Technical criticism among the students of the Fine Arts Department and its relationship to some variables النقد الفني لدى طلبة قسم الفنون التشكيلية وعلاقته ببعض المتغيرات AU - Aad Mahmood Humadi عاد محمود حمادي AU - Emad Khaodahir Abbas عماد خضير عباس PY - 2019 VL - IS - 23 SP - 20 EP - 41 JO - Nasaq نسق SN - 23120150 AB - The research aimed to identify art criticism among students of the Department of Fine Arts as well as differences in art criticism between students of the Department of Fine Arts and the relationship of art criticism with some variables. The study was conducted on all students of the Department of Plastic Arts of the Faculty of Fine Arts, Diyala University, which number (119) male and female students (47) students in the first stage and (50) students for the second stage and (22) students for the third stage .. This sample was used in the exploratory study in the validity and stability of the tool, while the students of the first and second phases (97) were represented as a sample of the basic study. Their answers were based on the test used in the current study. As data analyzed to extract search results. In the current research, one research tool was used to test the art criticism (the visual test). The study found that the students of the Department of Fine Arts have weak ability in art criticism, and there are no differences in art criticism between male and female students. The researchers recommended several recommendations, including attention to the subject of art criticism in the programs of preparing students of the Department of Plastic Arts, and proposed two proposals, one of which is "the relationship of art criticism with students of the Department of Plastic Arts with their personal characteristics"

استهدف البحث تعرّف النقد الفني لدى طلبة قسم الفنون التشكيلية فضلا عن الاختلافات في النقد الفني بين طلاب وطالبات قسم الفنون التشكيلية وعلاقة النقد الفني ببعض المتغيرات. اقيمت الدراسة على جميع طلبة قسم الفنون التشكيلية لكلية الفنون الجميلة بجامعة ديالى البالغ تعدادهم (119) طالبا وطالبة بواقع (47) طالبا وطالبة في المرحلة الاولى و(50) طالبا وطالبة للمرحلة الثانية و(22) طالبا وطالبة للمرحلة الثالثة .. تم تقسيم الطلبة الى عينيتين الاولى استطلاعية ومثلتها طلبة المرحلة الثالثة بفرعيها الرسم والنحت وقداستعملت هذه العينة في الدراسة الاستطلاعية في اجراءات صدق الاداة وثباتها بينما مثل طلبة المرحلتين الاولى والثانية والبالغ تعدادهم (97) طالبا وطالبة كعينة للدراسة الاساسية وقد اعتمدت اجاباتهم على الاختبار المستعمل في الدراسة الحالية كبيانات اخضعت للتحليل لأستخراج نتائج البحث . استعمل في انجاز البحث الحالي اداة بحث واحدة هي اختبار النقد الفني (الاختبار الصوري) وهذا الاختبار اعده (الخالصي ، سنة 2013م) على عينة من طلبة قسم التربية الفنية بكلية الفنون الجميلة/ جامعة بغداد .توصلت الدراسة الى ان طلبة قسم الفنون التشكيلية قدرتهم ضعيفة في النقد الفني، ولاتوجد اختلافات في النقد الفني بين الطلاب والطالبات فضلا عن عدم وجود علاقات للنقد الفني في كلا الجنسين (ذكور/اناث) للمرحلة الدراسية (الاولى/الثانية) . ER -