@Article{, title={Challenges which face kurdistain province and future's prospects التحديات التي تواجه اقليم كردستان وآفاق المستقبل}, author={Lect.Emad Wagga Ajeel م. عماد وكاع عجيل}, journal={JOURNAL OF HISTORICAL & CULTURAL STUDIES an academic magazin مجلة الدراسات التاريخية والحضارية}, volume={11}, number={1/43}, pages={193-215}, year={2020}, abstract={From our review for the challenges which face kurdistain province whether inner or external and future's prospects,we can say that challenges which face province is very big challenges,particularly after conclusion of the referened and followed of tension in the relationships between center and the region from a gift ,and between the province and neighboring states from another gift,in cotrast doesn't mean that do'nt possibly solve all the problems and differences between all parties .The province passing by a histroical turn,special after the last election procedure,which has made a new face ,it can be have two destination dispute with the center differs from an old faces ,the result work for the prosperity of the region and its development,private if all internal difference are solved ,because the territory isinternally displaced special for the subject of the referendum if the territory exceed those internal differences.It will be a stronger position towards external problems.The province has its historical opportunity with a daily beginning Adel Abd Al muhdi ,the situation doesn't bear more problems,solution lies in the dialogue between the parties in order to overcome all differences

هدفت الدراسة إلى معرفة اهمية اعداد المعلم وتدريبه في ضوء الاتجاهات التربوية الحديثة. واستعمل الباحث المنهج الوصفي. أهم النتائج التي توصل إليها الباحث, إنَّ التدريب في أثناء وبعد الخدمة يزيد من كفاءة المعلمين. إعداد وتدريب المعلمين في وفق الاتجاهات التربوية الحديثة يجعل المعلم على اطلاع مستمر ومواكب للتطور في مجال التعليم وزيادة الكفاءة والاداء لديه. وأوصت الدراسة, ضرورة اعادة النظر في برامج إعداد المعلم بوجه عام. وضرورة قيام دورات ومتابعات للمعلمين من اجل استعمال وتنفيذ الخطط والطرائق والاستراتيجيات الحديثة في التدريس. وضرورة اعادة النظر في برامج إعداد المعلم بوجه عام.} }