@Article{, title={Creative written expression skills at the students of the Department of Arabic Language at the Faculty of Education for Human Sciences Karbala University مهارات التعبير الكتابي الإبداعي عند طلبة قسم اللغة العربية في كلية التربية للعلوم الإنسانية جامعة كربلاء}, author={Oday Abedan Salman Al - Jarrah عدي عبيدان سلمان الجراح}, journal={Nasaq نسق}, volume={}, number={24}, pages={205-238}, year={2019}, abstract={The aim of the research is to identify (creative writing expression skills among the students of the Department of Arabic Language at the Faculty of Education for Human Sciences, Karbala University). To achieve this, the researcher chose a sample of (150) students from the Department of Arabic Language at the Faculty of Education for Human Sciences / Karbala UniversityIn order to measure the creative expression of students (the research sample), the researcher prepared a measure to measure the skills of written creative expression, and it may be from (32) paragraphs, presented to the known cykometric characteristics. After the introduction of statistical data in the program (Microsoft Excel), and the statistical pouch (Spss) reached the following results:1- The weakness of the students of the Arabic language department (the research sample) for the skills of creative writing expression in the general perspective.2 - The degree of weakness in the possession of (sample research) of the skills of creative writing expression, were more students than students, in the sense that students have less weakness than students in creative writing expression skills. After reaching these results, the researcher recommended some recommendations. Some suggestions were also proposed to complement his research and extension

هدف البحث إلى التعرف على (مهارات التعبير الكتابي الإبداعي عند طلبة قسم اللغة العربية في كلية التربية للعلوم الانسانية جامعة كربلاء)؛ ولتحقيق أهداف البحث اختار الباحث عينة بلغت (150) طالباً وطالبةً من طلبة قسم اللغة العربية في كلية التربية للعلوم الإنسانية / جامعة كربلاء. ولقياس التعبير الكتابي الإبداعي عند الطلبة ( عينة البحث ) أعدالباحث مقياساً، لقياس مهارات التعبير الابداعي الكتابي، وقد تكون من (32) فقرة، عُرِضتْ للخصائص السايكومترية المعروفة. وبعد إدخال البيانات الاحصائية في برنامج (Microsoft Excel) , والحقيبة الإحصائية (Spss) تم التوصل إلى النتيجتين الاتيتين:1- ضعف إمتلاك طلبة قسم اللغة العربية (عينة البحث) لمهارات التعبير الكتابي الابداعي في المنظور العام.2- إن درجة الضعف في إمتلاك (عينة البحث) لمهرات التعبير الكتابي الابداعي، كانت عند الطلاب أكثر من الطالبات، بمعنى أنْ الطالبات يمتلكن ضعفاً أقل من الطلاب في مهارات التعبير الكتابي الابداعي. وبعد التوصل إلى هاتين النتيجتين اوصى الباحث ببعض التوصيات واقترح بعض المقترحات إستكمالاً لبحثه وإمتداداً له} }