TY - JOUR ID - TI - The extent to which the science book included the sixth grade of the developed primary concepts of health education مدى تضمين كتاب العلوم للصف السادس الابتدائي المطور لمفاهيم التربية الصحية AU - Adnan Hekmat Albayati عدنان حكمت البياتي AU - Saja Sabah Aljumali سجى صباح الجميلي PY - 2020 VL - IS - 133 Supplement SP - 191 EP - 215 JO - AL-ADAB JOURNAL مجلة الآداب SN - 1994473X 27069931 AB - The research aims to identify the concepts of health education that should be included in the science book for the sixth grade of the developed primary. The researcher used the analytical descriptive method which is based on the content analysis using the content analysis form prepared by the researcher. Of the arbitrators, and then ensure their stability by re-analysis, and the card was formed in the final version of (5) main areas, of which (29) concept. The science book was chosen for the sixth grade developed for the academic year 2017/2018 and the number of pages analyzed (178) pages of the total pages of the book consists of (252) The researcher excluded questions and pictures from the analysis.Study Tool: Analysis of science book content for the sixth grade primary developer.

يهدف البحث الى التعرف على مفاهيم التربية الصحية التي ينبغي ان يتضمنها كتاب العلوم للصف السادس الابتدائي المطور ،وقد استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي الذي يعتمد على تحليل المحتوى ، بأستخدام استمارة تحليل المحتوى من اعدادها ،وقد قامت الباحثة بالتحقق من صدق البطاقة عن طريق عرضها على مجموعة من المحكمين ،ثم التأكد من ثباتها عن طريق اعادة التحليل ،وقد تكونت البطاقة في صورتها النهائية من (5) مجالات رئيسية يتفرع منها (29) مفهوم .تم اختيار كتاب العلوم للصف السادس الابتدائي المطور للعام الدراسي 2017/2018 وكانت عدد الصفحات المحللة (178) صفحة من مجموع صفحات الكتاب المتكونة من (252) وقد إستبعدت الباحثة الاسئلة والصور من التحليل .أداة الدراسة : تحليل محتوى كتاب العلوم للصف السادس الابتدائي المطور . ER -