@Article{, title={The method between theoretical and applied criticism Of poetry criticism in Iraq (2003-2017) المنهجُ بين النظري والتطبيقي في نقدِ نقد الشعر في العراق (2003-2017)}, author={Abdul Azim Rhaif Al Sultani. عبد العظيم رهيّف السلطاني and Jafar Mohammed Al Sarhan. جعفر محمد السِرحان}, journal={Basic Education College Magazine For Educational and Humanities Sciences مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية}, volume={}, number={47}, pages={1042-1057}, year={2020}, abstract={The research examines the balance and the presence of both theoretical and practical approaches to monetary practices. He described the presence of the theoretical aspect of the curriculum, without the practical aspect or vice versa, in all studies criticism of criticism of printed books, letters and university papers, and research published in magazines. The research has been divided into two paragraphs. I spoke in the first paragraph: about the absence of the theoretical or theoretical aspect of the curriculum

يتناولُ البحث فحص مدى تواجد وتوازن جانبي المنهج النظري والتطبيقي في المُمارسات النقديَّة. ووصف ما وجِد من حضورٍ للجانبِ النظري في المنهجِ, من دون الجانب التطبيقي أَو العكس. وهذا الفحص يتم في دراسات نقد النقد عامة, من كتبٍ مطبوعة, ورسائلٍ وأطاريح جامعيَّة, وبحوث منشورة في المجلات. وقد توزَّع البحث على فقرتين, تكلمتُ في الفِقْرةِ الأَولى: عن غيابِ الجانب النظري أَو التنظيري للمنهجِ, والاكتفاء بالجانبِ التطبيقي في بعض المُمارسات النقديَّة, بينما تكلمتُ في الفِقْرةِ الثانية: عن غيابِ الجانب التطبيقي للمنهجِ, والاكتفاء بالجانبِ} }