TY - JOUR ID - TI - The EFFORTS of BAGHDAD SCHOLARS in PROPHET's HADITH and Its SCIENCES at the 14th CENTURY AH جهود البغداديين في الحديث وعلومه في القرن الرابع عشر الهجري AU - Abdulqader M. Hussein د. عبد القادر محمد حسين PY - 2019 VL - 10 IS - 4 SP - 247 EP - 284 JO - Islamic Sciences Journal مجلة العلوم الاسلامية SN - 20731159 26638800 AB - (The Efforts of Baghdad Scholars in Prophet's Hadith and Its Sciences at the 14th century AH).The importance of the subject comes from the fact that it has remained almost absent or ambiguous from many, namely that the science of "Prophet's Hadith" in Iraq was faded or obliterated in this century specifically. So the research comes to answer this question and reveal this fact. It comes also to highlight an important era of the history of Baghdad which has not been given sufficient attention in explaining the efforts of its scientists, especially those engaged in the science of "Prophet's Hadith" in both writing and achieving manuscripts.The research was divided into an introduction, a preface, and thirteen sections, as well as a conclusion ending with the most important results.The research method is inductive and descriptive in tracking the efforts of scientists and researchers and their writing and achieving manuscripts works as possible as the availability of resources, and this type of authorship known as (Bibliography).One of the most important results of the research is that the research monitored (162) scientific efforts of the Baghdad scientists in the Hadith and its sciences in "writing and achieving manuscripts, including (108) in writing and (54) in achieving manuscripts. This means that the efforts of authorship are greater than achieving manuscripts efforts of this century. (66.66%) of the total of this scientific output according to the available resources, and this indicates that their obsession of creativity has been stronger.These scientific efforts have been divided among thirteen sections according to the classification of Hadith scholars depending on the available resources. (12.34%) of these efforts related to Baghdad scholars methodology which indicates their attention to this art of classification, and the strength of their methodical thinking based on making their minds busy with explaining their curricula in classifying in addition to its impact on each art, Perhaps this comes from some of the effects of the school of opinion in Baghdad

تأتي أهمية الموضوع من حقيقة ظلت شبه غائبة عن كثيرين أو يلفَّها الغموض والجدل لديهم، وهي أن علم الحديث في العراق تلاشى واندرس أثره في هذا القرن تحديدًا، لذا يأتي هذا البحث ليرد على هذا التساؤل ويجليَ هذه الحقيقة، وليسلط الضوء على حقبة مهمة من تأريخ بغداد لم تحظ بالعناية الكافية في بيان جهود علمائها في هذا القرن ولاسيما المشتغلين في علم الحديث النبوي تأليفًا وتحقيقًا.وقد قسمت البحث على مقدمة وتمهيد وثلاثة عشر مطلبًا تعقبها وخاتمة بأهم النتائج. واتبعت المنهج الاستقرائي والوصفي في تتبع جهود العلماء والباحثين ومصنفاتهم تأليفًا وتحقيقًا بحسب ما تيسر لي من مصادر، وهذا النوع من التأليف يعرف بـعلم الفهرسة، (Bibliography).ومن أهم نتائج البحث أنه رصد (162) جهدًا علميًّا لعلماء بغداد في الحديث وعلومه بين تأليف وتحقيق، منها (108) في التأليف، و(54) في التحقيق، وهذا يعني أن جهود التأليف أكبر من جهود التحقيق في هذا القرن؛ إذ شكل التأليف نسبة (66.66%) من مجموع هذا النتاج العلمي، وهذا يدل على أن هاجس الإبداع عندهم كان أقوى. وقد توزعت هذه الجهود العلمية بين ثلاثة عشر بابًا من أبواب التصنيف عند المحدثين فجاءت كتب (المناهج) في قسم (التأليف) بالمرتبة الثانية إذ شكّلت نسبة (12.34%) من الجهود، وهذا يدل على عناية العلماء البغداديين بهذا الفن من التصنيف، وقوة الفكر المنهجي لديهم القائم على إعمال العقل في بيان مناهج المصنفين وأثرها في كل فن، ولعل ذلك متأتٍ من بعض آثار مدرسة الرأي في بغداد. ER -