TY - JOUR ID - TI - استعمال نموذج ((BCC لتقييم اداء الجامعات العراقية: دراسة تطبيقية في عينة من الجامعات العراقية AU - أثمار محمد عبد الركابي AU - أ. م. د صالح مهدي العامري AU - أ. م. د رشيد بشير رحيمه PY - 2020 VL - 12 IS - 36 SP - 1 EP - 16 JO - Al Kut Journal of Economics and Administrative Sciences مجلة الكوت للعلوم الاقتصادية والادارية SN - 1999558X 27074560 AB - This study aimed to Evaluation of some Iraqi universities by assessing the performance of universities for the academic years (2015 to 2018), and employ the model (BCC) to do this, and identify universities that achieve a full efficiency rate (100%) through (using the least amount In order to achieve the objectives of the study, the (BCC) model was applied to achieve the maximum outputs, identifying inefficient universities with diagnosis of inefficiencies, as well as knowledge of reference universities (universities that serve as a model for inefficient universities). Data (inputs and outputs) eight Iraqi universities are: (University of Technology, University of Babylon, Jam Tikrit University, Maysan University, Kirkuk University, Muthanna University, Thi-Qar University, and Sumer University. Four criteria (inputs and outputs) were adopted as the basis or criteria for classifying and evaluating the performance of universities. The results of the evaluation showed that one of the eight universities achieved a full efficiency rate during the four years approved for evaluation, the University of Dhi Qar, which ranked first. The most important recommendations of this study, that universities that did not achieve a full efficiency ratio as much as possible benefit from performance Efficiency indicators obtained through the models output orientation of Variable Size Returns, in order to reach the optimum size and achieve a full Efficiency Ratio (100%), and Studying the reasons why some universities have reached the level of full efficiency and be ranked first, and that universities (especially the Department of Studies and Planning at the level of the presidency of universities) and colleges cooperate with researchers and facilitate their access to the necessary data to conduct research.

نال مفهوم تقييم الاداء اهتماما بالغا من قبل الباحثين في مجالات عديدة منها الاقتصاد ، لكون الاداء العامل الاساس في وجود أي منظمة من عدمه ، و لأن الاداء يُعد اكثر العوامل اسهاما في تحقيق الهدف الرئيس للمنظمة وهو البقاء و الاستمرارية ، ومن اجل الوصول الى ذلك لابد من الاستغلال الرشيد و العقلاني للموارد و الامكانيات المتاحة ، و الذي يعبر عنه بمصطلح (الكفاءة ) والتي تُعبِر عن الكيفية او الطريقة المُثلى في استخدام الامكانيات و الموارد المتاحة لتحقيق الاهداف بأقل ما يمكن من تكلفة . على الرغم من ارتباط نشأة مصطلح الكفاءة بالقطاع الانتاجي إلا ان ذلك لم يحول دون استعمال "الكفاءة" بشكل واسع في المؤسسات و القطاعات التي لا تهدف الى تحقيق الارباح كالمؤسسات التعليمية .ان مخرجات التعليم الجامعي تُعد احد عوامل الانتاج الاساسية والتي لها تأثيرا كبيرا في مجال التنمية الاقتصادية وتساهم في تكوين رأس المال البشري ، وهي ايضا قوة دافعة و مؤثرة في تغيير المجتمع نحو الافضل . وقد بَين (Wang) ان اداء الجامعات يتحدد من خلال الوظائف الادارية و الوظائف الاكاديمية اللذان يشكلان صورة متكاملة للأداء في الادوار الوظيفية المختلفة في لجامعة . ( Wang ,2010 : P20-21) . ولغرض تقييم اداء الجامعات ظهر نموذج BCC)) الذي هو احد نماذج اسلوب تحليل مغلف البيانات (Data Envelopment Analysis )هو اسلوب كمي من اساليب البرمجة الخطية و الذي تطور استعماله في تقييم و قياس كفاءة اداء مؤسسات مختلفة و منها المؤسسات التعليمية ، و هذا الاسلوب قادر على تقديم تقييما موضوعيا لاداء الجامعات – او ما تسمى (بوحدات اتخاذ القرار بحسب ادبيات اسلوب تحليل مغلف البيانات ، شريطة ان تكون هذه الجامعات او الوحدات متشابهة في اداءها و في استخدامها للمدخلات و المخرجات من اجل ان يقارن بينها )،ويتم تقويم كل جامعة بمقارنتها مع الجامعات الاخرى ومن خلال ذلك نحصل على مستوى الكفاءة لكل جامعة ومن ثم تحديد الجامعات الكفؤة من غير الكفؤة . ER -