TY - JOUR ID - TI - Effect of Using Google Applications In The Acquisition of Software Engineering for Students at the College of Education and Their Tendency towards the Subject اثر استخدام تطبيقات جوجل في تحصيل طلبة كلية التربية في مادة هندسة البرامجيات وميلهم نحو دراستها AU - Muntaha Shawkah Tu'mah منتهى شوكت طعمه PY - 2020 VL - 16 IS - 81 SP - 503 EP - 530 JO - Al-Fatih journal مجلة الفتح SN - 87521996 AB - The research aims to identify:1-The effect of the use of Google applications on the studying of software engineering.2-The effect of the use of Google applications on the students' tendency towards software engineering among students at the college of Education. To achieve the two goals of the research, the researcher developed the following zero theories:1- There is no statistically indication difference at the level of indication (0.05) between the grades average of the experimental students group studied software engineering using Google applications and the grade average of the group used the traditional way.2- There is no statistically indication difference at the level of indication (0.05) between the grades average of the experimental students group studied software engineering using Google applications and the grade average of the group used the traditional way in the scale of the tendency to study software engineering .The study group is selected from the Colleges of Education from Mustansiriyah, Baghdad, and Al-Iraqiyah universities as the Department of Computer, College of Education at the University of Mustansiriyah is chosen for the academic year (2018-2019). The department consists of three classes, two of which are chosen randomly and divided into experimental and traditional. The equivalence is calculated for changeable elements (such as; age in months, overall average, intellectuality, and educational level of parents). The research tools are the attainment test and the tendency scale. At the end of the experiment, the researcher used the appropriate statistical methods. The research concludes a difference in favor of the experimental group. In the light of the findings, the researcher draws several conclusions and suggests a set of recommendations and proposals. The researcher recommended the following: 1- The need to use Google applications in the teaching of software engineering for its significant role in achieving the interest of students towards the subject.2- Not to confine the traditional method based on memorizing and indoctrination and follow strategies based on the integration of technology in education.3- Training faculty members on how to use Google applications in teaching.To researcher proposed the following:- The Conduction of similar researches for other materials. - The Conduction of similar research for other stages of study.

يهدف هذا البحث الى معرفة:1- اثر استخدام تطبيقات جوجل في تحصيل مادة هندسة البرامجيات لدى طلبة كلية التربية.2- اثر استخدام تطبيقات جوجل في الميل نحو دراسة هندسة البرامجيات لدى طلبة كلية التربية .وللتحقق من هدفي البحث وضعت الباحثة الفرضيتين الصفريتين الاتيتين:1-لايوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى دلالة 0,05) ) بين متوسط درجات طلبة المجموعة التجريبية الذين درسو مادة هندسة البرامجيات باستخدام تطبيقات جوجل ومتوسط درجات المجموعة الضابطة الذين درسو بالطريقة الاعتيادية 2-لايوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى دلالة 0,05) ) بين متوسط درجات طلبة المجموعة التجريبية الذين درسو مادة هندسة البرامجيات باستخدام تطبيقات جوجل ومتوسط درجات المجموعة الضابطة بالطريقة الذين درسو الاعتيادية في مقياس االميل نحو دراسة مادة هندسة البرامجيات.وقد تالف مجتمع البحث من كليات التربية في جامعات( بغداد,المستنصرية,العراقية) ,وتم اختيار الجامعة المستنصرية – كلية التربية/ قسم الحاسبات عينة للبحث للعام الدراسي( 2018-2019) إذ يوجد فيه ثلاث شعب للصف الثالث وقد اختيرت منها شعبتين بطريقة عشوائية تم توزيعهما الى مجموعتين احداهما تجريبية والاخرى ضابطة , وقد تم اجراء التكافؤ لبعض المتغيرات مثل (العمر الزمني للطلبة محسوبا بالاشهر , المعدل العام ,القدرة العقلية , المستوى التعليمي للوالدين ) اما اداة البحث فهي الاختبار التحصيلي ومقياس الميل ,وفي نهاية التجربة ,استخدمت الباحثة الوسائل الاحصائية المناسبة للبحث وقد توصل البحث الى وجود فرق لصالح المجموعة التجريبية ,وفي ضوء النتائج التي توصلت اليها الباحثة استنتجت عدة استنتاجات كما اوصت الباحثة مجموعة من التوصيات واقترحت مجموعة من المقترحات بخصوص البحث.وفي ضوء النتائج اوصت الباحثة بماياتي:1-وجوب استخدام تطبيقات جوجل في تدريس مادة هندسة البرامجيات لدورها الكبير في تشويق الطلبة نحو المادة الدراسية.2-عدم الاقتصار على الطريقة التقليدية القائمة على الحفظ والتلقين واتباع الاستراتيجيات التي تقوم على دمج التقنية في التعليم.3-تدريب اعضاء الهيئة التدريسية على كيفية استخدام تطبيقات جوجل في التدريس.واستكمالا لهذه الدراسة اقترحت الباحثة ماياتي:-اجراء بحوث مماثلة للبحث الحالي على مواد اخرى.-اجراء بحوث مماثلة للبحث الحالي على مراحل دراسية اخرى . ER -