TY - JOUR ID - TI - The use of selection in the physical education lesson and its effect to learn athletics activities for ages (12-13) years استخدام الانتقاء في درس التربية الرياضية وتأثيره لتعلم فعاليات العاب القوى للأعمار (12-13) سنة AU - Prof. FIRAS TALAAT HUSSEIN ا.م.د. فراس طلعت حسين AU - Prof. ALI MANANI AHMED م.د. علي مناتي احمد PY - 2020 VL - العدد الخاص بوقائع المؤتمر الدولي الثاني (الانتقاء في المجال الرياضي ) IS - الجامعة المستنصرية / كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة SP - 106 EP - 114 JO - journal mustansiriyah of sports science مجلة المستنصرية لعلوم الرياضة SN - 26632667 27907619 AB - The research problem lies in the lack of discovery of athletic talents by means of the physical education lesson for athletics activities. As for the objectives of the research, knowledge of the use of selection in the lesson of physical education and its impact on learning athletics activities for ages (12-13) years for the research sample, and the researcher used the experimental method, the research sample of high school students The Excellence in Education Baghdad Al-Karkh Second for the academic year (2019-2020), and their number reached (52) students, as two divisions were chosen by lottery method to conduct the research, one represents the first experimental group, and the other represents the second experimental group. After their ranking in descending order, the best (12) results were selected from the general total of the students of the first group using the standard grades T, and (12) students were randomly selected from the second group, after which the pre and post tests were conducted for the research sample, and the researcher concluded that the exclusion process in the physical education lesson Selection should be based on scientific foundations, not randomly

تكمن مشكلة البحث في قلة اكتشاف المواهب الرياضية بواسطة درس التربية الرياضية لفعاليات العاب القوى ، أما اهداف البحث هي معرفة استخدام الانتقاء في درس التربية الرياضية وتأثيره لتعلم فعاليات العاب القوى للاعمار (12-13) سنة لعينة البحث ، واستخدم الباحثان المنهج التجريبي ، عينة البحث من طلاب ثانوية المتميزين للتربية بغداد الكرخ الثانية للعام الدراسي (2019-2020)، وبلغ عددهم (52) طالباً ، اذ تم اختيار شعبتين بطريقة القرعة لأجراء البحث تمثل احدهما المجموعة التجريبية الاولى ، والاخرى تمثل المجموعة التجريبية الثانية ، تم اجراء الاختبارت البدنية الخاصة بانتقاء على جميع الطلاب ، بعد ترتيبهم تنازليا تم اختيار افضل (12) نتائج من المجموع العام لطلاب المجوعة الاولى باستخدام الدرجات المعيارية التائية ، وتم اختيار (12) طلاب عشوائىا من المجموعة الثانية بعد ذلك تم اجراء الاختبارات القبلية والبعدية لعينة البحث ، واستنتج الباحثان ان عملية الانتفاء في درس التربية الرياضية يجب تبنى علـى الاسس العلمية للانتقاء وليس بشكل عشوائي . ER -