TY - JOUR ID - TI - Exploring the Correlation between Iraqi EFL Learners' Self Efficacy and their English Language Achievement استكشاف العلاقة بين الكفاءة الشخصية والإنجاز اللغوي لمتعلمي اللغة الإنكليزية العراقيين AU - Nada Salih Abdul Ridha ندى صالح عبد الرضا PY - 2020 VL - 45 IS - 1 SP - 15 EP - 13 JO - Journal of Basra researches for Human Sciences مجلة ابحاث البصرة للعلوم الأنسانية SN - 27073580 27073599 AB - Nowadays, Understanding learners' perceptions and their beliefs is important because the focus of education has shifted from a teacher-directed to learner-oriented classroom. Therefore; the current study is conducted to investigate the self-efficacy of EFL students at University of Basrah. More specifically, the aim is to explore the self-efficacy level of the students in relation to their achievement in English. Data on the learners' self-efficacy are collected from the Questionnaire of English Self-Efficacy (QESE). Despite the large body of self-efficacy research found in other academic disciplines, few studies have examined the self-efficacy of foreign language students and more precisely research has focused on the relationship between self-efficacy and the academic achievement of language learners. Sixty six students from Basra University participated in this experimental study. The results showed that there is a positive correlation between the dimensions of self- efficacy and academic achievement in the English language.

في هذه الأيام ،من المهم جدا فهم الادراك الحسي للمتعلمين واعتقاداتهم لان التركيز في العملية التربوية انتقل من ان تكون مدارة من قبل المدرس الى موجه من قبل الطالب . لذا صيغت الدراسة الحالية لاستكتشاف الكفاءة الشخصية لطلاب اللغة الانكليزية كلغة اجنبية في جامعة البصرة . وكان هدف البحث بصورة خاصة هوتحري مستوى الكفاءة الشخصية للطلبة وعلاقتها بمستوى الانجاز في اللغة الانكليزية . جمعت المعطيات عن الكفاءة الشخصية للمتعلمين من خلال استبيان الكفاءة الشخصية للغة الانكليزية . وعلى الرغم من وجود بحوث عديدة عن محتوى الكفاءة الشخصية في الانظمة الاكاديمية الاخرى، الا ان هنالك دراسات قليلة قدحاولت الفحص او التركيز على العلاقة بين الكفاءة الشخصية لمتعلمي اللغة الاجنبية وانجازهم الاكاديمي. ستة وستون طالبا من طلبة جامعة البصرة شاركوا في هذه الدراسة التجريبية . اظهرت النتائج ان هنالك علاقة ايجابية بين ابعاد الكفاءة الشخصية والانجاز الاكاديمي في اللغة الانكليزية. ER -