TY - JOUR ID - TI - Building and standardizing the contemplative thinking scale for third stage students in the Faculty of Physical Education and Sports Sciences, Southern Region بناء وتقنين مقياس التفكير التأملي لدى طلاب المرحلة الثالثة في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في المنطقة الجنوبية AU - Marwa Aqeel Jasib مروة عقيل جاسب AU - Mohammed Abdulridha Kareem محمد عبد الرضا كريم PY - 2020 VL - 21 IS - 21 SP - 22 EP - 35 JO - Misan Journal for Physical Education Sciences مجلة ميسان لعلوم التربية البدنية SN - 20727801 20727801 AB - The research included four chapters, the first chapter contains the introduction and the importance of the research and the researcher talked about the importance of contemplative thinking in the field of sports, especially handball game, as well as focusing on questions about the effectiveness of handball. The importance of the research is recognition of contemplative thinking scale and its reflection on defensive and attacking skills and connecting the previous skills with the current skills of the students of the third stage in the faculties of physical education and sports sciences in the southern region. The problem of the research is that there are deficiencies in most scientific subjects that need to connect the mental processes and the basic skills of Handball game. The goal of the research is to build and standardize the contemplative thinking measurement of the students. The fields of the research included the human field represented by the students of the third stage of the faculties of physical education and sports sciences in the southern region. The time of the period started from (16/12/2018) to (3/1/ 2019) while the spatial area was the sports hall in the Faculty of Physical Education and Sports Sciences / University of Misan and the available places in facilities in Basra, Dhi Qar, Wasit and Muthanna. The researchers used the descriptive method in the survey method. The research sample consisted of (172) students. The two researchers prepared the procedures for building the contemplative thinking measurement and applying it to the sample of statistical analysis and deriving the standards and levels. The (SPSS) system was used to obtain the results of the research. The researcher recommends that teachers pay attention to the mental aspect (contemplative thinking) as one of the basic requirements that affects the performance of sports.

اشتمل البحث على اربعة فصول ، اذ احتوى الفصل الاول على مقدمة البحث واهميته وتطرقت الباحثة لأهمية التفكير التأملي في المجال الرياضي ولاسيما لعبة كرة اليد وكذلك تم التركيز على بعض المهارات الدفاعية والهجومية بكرة اليد ، وجاءت اهمية البحث في التعرف على مقياس التفكير التأملي وانعكاسه على المهارات الدفاعية والهجومية وربط المهارات السابقة بالحالية لطلاب المرحلة الثالثة من كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة في المنطقة الجنوبية ، اما مشكلة البحث فتكمن في ان هناك قصوراً في اغلب المواد الدراسية العملية التي تحتاج الى الربط بين العمليات العقلية وبين المهارات الاساسية والمهارات السابقة والحالية اماهدف البحث هوبناء وتقنين مقياس التفكير التأملي للطلاب المجالات البحث فاشتملت على المجال البشري الذي تمثل بطلاب المرحلة الثالثة لكليات التربية البدنية وعلوم الرياضة في المنطقة الجنوبية ، وتحدد المجال الزماني للمدة من (16/12/2018 ) لغاية (3/1/2019 ) في حين كان المجال المكاني القاعة الرياضية المغلقة في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة –جامعة ميسان والاماكن المتوفرة في كليات( البصرة ، ذي قار، واسط ، المثنى ) . واستخدم الباحثان المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي ، وتكونت عينة البحث من (172 ) طالب فقام الباحثان بأعداد اجراءات بناء مقياس التفكير التأملي وتطبيقه على عينة التحليل الاحصائي واشتقاق المعايير والمستويات ، كما تم استعمال نظام (spss ) للحصول على نتائج البحث ،واستنتج الباحثان للوصول الى بناء وتقنين مقياس التفكير التأملي لذا يوصي الباحثان بأهتمام المدرسين بالجانب العقلي ( التفكير التأملي ) كونه احد المتطلبات الاساسية الذي يؤثر في الاداء الرياضي . ER -