TY - JOUR ID - TI - The effect of playing on the development of independent behavior among kindergarten children أثر اللعب في تنمية السلوك الاستقلالي لدى أطفال الرياض AU - Kadom Ali Reem Raad Tawfeeq كاظم علي الدوري AU - Reem Raad Tawfeeq ريم رعد توفيق PY - 2021 VL - 28 IS - 1 SP - 456 EP - 473 JO - Journal of Tikrit University for Humanities مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية SN - 18176798 AB - The first variable of the study relates to its paragraphs on a group of teachers and mothers, as well as extracting the coefficient of discrimination and the correlation coefficient for the scale paragraphs, and thus the scale became in its final form consisting of (52) items. This is in relation to the second variable of the study.The results showed: - The existence that there is a statistically significant effect of the educational program leading to the development of social excellence among the children of Riyadh, and that this program has developed an independent behavior of the sample to which the program was applied and benefit from playing The researcher reached a number of recommendations The need to pay attention to promoting social excellence among kindergarten children by providing an educational environment that allows them the freedom to participate, express, express opinions and exchange ideas.The researcher reached a number of proposal Conduct a study. Conducting studies dealing with independent behavior and its relationship to positive thinking. A comparative study on the development of autonomous behavior between rural and urban children through play.

يتعلق بالمتغير الأول للدراسة فقراته على مجموعة من المعلمات والامهات ، وكذلك استخراج معامل التمييز ومعامل الارتباط لفقرات المقياس، وبذلك أصبح المقياس بصورته النهائية مكون من ( 52 ) فقرة وقد جرى حساب ثبات المقياس بطريقة إعادة الاختبار فبلغ (0.82) والفا كروبناخ (83,0) هذا فيما يتعلق بالمتغير الثاني للدراسة.أظهرت النتائج:- وجود إنّ هناك أثراً ذا دلالة إحصائية للبرنامج التربوي يؤدي إلى تنمية التفوق الاجتماعي لدى أطفال الرياض، وإنّ هذا البرنامج قد نمى لسلوك الاستقلالي لدى العينة التي تم تطبيق البرنامج عليها والإفادة من اللعب توصلت الباحثة إلى عدد من التوصيات ضرورة الاهتمام بتعزيز التفوق الاجتماعي لدى اطفال الروضة وذلك بتوفير بيئة تعليمية تتيح لهم حرية المشاركة والتعبير وإبداء الرأي وتبادل الأفكار. ER -