@Article{, title={The effect Emotional Intelligence in Organizational Learning تأثير الذكاء الانفعالي في التعلم التنظيمي (دراسة ميدانية في القطاع المصرفي في البصرة)}, author={Assisant.Prof. Dr. Rasha Mahdi Al-khafaji أ.م.د.رشا مهدي الخفاجي}, journal={Managerial Studies Journal دراسات ادارية}, volume={9}, number={19}, pages={184-214}, year={2017}, abstract={This research aims to identify the impact of the dimensions of emotional intelligence(Self-Awareness, Managing Emotions, Self-Motivation, Empathy, and Handling Relationships) on the organizational learning dimensions(Learning Dynamics, Organization Transformation, and Application of Technology). The research is conducted in the banking sector in Basra.the consists of sample (154) employees. The most important finding of the research is the existence of a significant impact of emotional intelligence on the organizational learning. Many recommendations have introduced.

هدف هذا البحث إلى التعرف على تأثير أبعاد الذكاء الانفعالي (الوعي بالذات، إدارة الانفعالات، الدافعية الذاتية، التعاطف، والتعامل مع العلاقات) في التعلم التنظيمي بأبعاده(ديناميكيات التعلم، تحول المنظمة، وتطبيق التكنولوجيا)، اجري البحث في القطاع المصرفي في البصرة، على عينة من الموظفين البالغ عددهم(154)موظف.أهم الاستنتاجات التي توصل إليها البحث هي وجود تأثير معنوي للذكاء الانفعالي في التعلم التنظيمي، وقدم عددا من التوصيات.} }