TY - JOUR ID - TI - Possibility of using Value Chain Analysis reducing the cost of educational services in Syrian public universities-A Field Research امكانية استخدام تحليل سلاسل القيمة لتخفيض تكلفة الخدمات التعليمية في الجامعات الحكومية السورية- بحث ميداني AU - Hail Abu Rashid د. هائل أبو رشيد AU - Ismail Khalil Al Hussein إسماعيل خليل الحسين PY - 2021 VL - IS - 63 SP - 215 EP - 228 JO - Journal of Baghdad College of Economic sciences University مجلة كلية بغداد للعلوم الاقتصادية الجامعة SN - 2072778X 27895871 AB - This research aims to demonstrate the possibility of using value chain analysis to reduce the cost of educational services in Syrian public universities in the light of recent environmental changes and their impact on cost accounting systems in these universities.The research hypothesized that the value chain analysis method is used to analyze the institution into an integrated set of strategically appropriate and interrelated value activities and enables the institution to achieve the goal of strategic cost reduction.The data were collected through a sample consisting of (60) questionnaires, distributed to the members of the sample and returned (56) questionnaires, and excluded (3) is not valid for analysis, to remain (53) questionnaire subjected to statistical analysis, and the statistical percentage of questionnaires valid for analysis purposes (88.3%) In light of this, the data were analyzed and the hypothesis was tested using the appropriate statistical methods such as arithmetic mean test, standard deviation, standard error, one sample T-test, and Alpha Cronbach's coefficient to measure the reliability and reliability of the measuring instrument using (SPSS, V.22).The research concluded that using the value chain analysis method in Syrian public universities leads to the analysis of the educational institution into an integrated set of value activities that are strategically appropriate and interrelated, and enables the educational institution to achieve strategic cost reduction effectively.

يهدف هذا البحث إلى بيان امكانية استخدام تحليل سلاسل القيمة لتخفيض تكلفة الخدمات التعليمية في الجامعات الحكومية السورية في ضوء المتغيرات البيئية الحديثة وانعكاساتها على نظم محاسبة التكاليف في هذه الجامعات. وافترض البحث أن أسلوب تحليل سلاسل القيمة يستخدم لتحليل المؤسسة التعليمية إلى مجموعة متكاملة من أنشطة القيمة الملائمة استراتيجياً والمترابطة فيما بينها, ويمكِّن المؤسسة التعليمية من تحقيق هدف خفض التكلفة الاستراتيجي. وقد جمعت البيانات من خلال عينة تكونت من((60 استبانة, وزعت على أفراد العينة وأعيد منها(56) استبانة, واستبعد منها(3) غير صالحة للتحليل, ليبقى منها(53) استبانة خضعت للتحليل الاحصائي, وبلغت النسبة الإحصائية للاستبيانات الصالحة لأغراض التحليل (88.3%), وفي ضوء ذلك جرى تحليل البيانات واختبار فرضية البحث بالاستعانة بالأساليب الاحصائية المناسبة كاختبار الوسط الحسابي, والانحراف المعياري, والخطأ المعياري, واختبار( (One Sample T-test, ومعامل ألفا كرونباخ لقياس مدى الصدق والثبات لأداة القياس باستخدام (SPSS, V.22). وتوصل البحث إلى أن استخدام أسلوب تحليل سلاسل القيمة في الجامعات الحكومية السورية يؤدي إلى تحليل المؤسسة التعليمية إلى مجموعة متكاملة من أنشطة القيمة الملائمة استراتيجياً والمترابطة مع بعضها البعض, ويمكِّن المؤسسة التعليمية من تحقيق خفض التكلفة الاستراتيجي بصورة فعَّالة. ER -