@Article{, title={A review of E-Learning in Higher Education استعراض التعلم الإلكتروني في التعليم العالي}, author={Huda Al-Qozani هدى القزني and Khalid Al-Hussaini خالد الحسينــي}, journal={Kut University College Journal for Humanitarian Science مجلة كلية الكوت الجامعة للعلوم الانسانية}, volume={: 29th International Conference “Digital Learning between Urge and Necessity”, Organized by I.U.U}, number={: Special issue}, pages={470-482}, year={2021}, abstract={The e-learning has become an important part of higher education in light of the crises facing humanity, including wars, displacement, and the epidemic. On the other hand, information, and communication technology increases the use of digital devices for many purposes in the world, especially education, through which learning can be achieved, such as higher satisfaction, motivation, and increased student participation. This paper provides a background for e-learning in higher education institutions and reviews the concept of e-learning, its requirements, and the various strategies of e-learning, in higher education institutions.

أصبح التعلم الإلكتروني جزءًا مهمًا من التعليم العالي في ظل الأزمات التي تواجه البشرية من حروب ونزوح ووباء. من ناحية أخرى، تعمل تكنولوجيا المعلومات والاتصالات على زيادة استخدام الأجهزة الرقمية في العديد من الأغراض في العالم، وخاصة التعليم، والتي يمكن من خلالها تحقيق التعلم، مثل زيادة الرضا والتحفيز وزيادة مشاركة الطلاب. تقدم هذه الورقة خلفية عن التعلم الإلكتروني في مؤسسات التعليم العالي وتستعرض مفهوم التعلم الإلكتروني ومتطلباته والاستراتيجيات المختلفة للتعلم الإلكتروني في مؤسسات التعليم العالي.} }