@Article{, title={Centers of Knowledge and Knowledge in Samarkand (3 AH / 8 AH) - Railways as A Model مراكز العلم والمعرفة في سمرقند (3 هـ / 8 هـ) - السكك إنموذجاً}, author={Thair Salman Faisal ثائر سلمان فيصل}, journal={Journal of Al-Farahidi's Arts مجلة آداب الفراهيدي}, volume={13}, number={46-1}, pages={114-130}, year={2021}, abstract={The research talks about one of the centers of knowledge and knowledge, which is the (railways) in Yakutah, a country beyond the river, except for Samarkand, meaning the railways are the alleys of cities and villages and the most important scholars who undertook the spread of knowledge and knowledge in them. Therefore, I chose the title of the research (Centers of Science and Knowledge in Samarkand (3 AH / 8AH) (The railways as a model) and divided the research into three sections, namely:The First Topic: A brief summary of Samarkand (its name and geographical location).The Second Topic: the definition of railways in language and idiom.The Third Topic: the most famous scientific railways and their scholars in Samarkand. Then the researcher reviewed the most important results that he reached. And finally, a list of the most important sources and references.

يتحدث البحث عن أحد مراكز العلم والمعرفة وهي (السكك) في ياقوته بلاد ما وراء النهر الا وهي سمرقند، وتعني السكك هي زقاق المدن والقرى واهم العلماء الذين تولوا نشر العلم والمعرفة فيها ولذلك اخترت عنوان البحث (مراكز العلم والمعرفة في سمرقند (3ه / 8ه) (السكك انموذجاً) وقسمت البحث الى ثلاث مباحث وهي: المبحث الأول: نبذه مختصرة عن سمرقند (تسميتها وموقعها الجغرافي).المبحث الثاني: تعريف السكك لغة واصطلاحاً.المبحث الثالث: أشهر السكك العلمية وعلماءها في سمرقند. ومن ثم استعرض الباحث اهم النتائج التي توصل اليها. واخيراً قائمة بأهم المصادر والمراجع.} }